必修一政治文明历程《第10课欧洲大陆的政体改革》优质课教案下载

必修一政治文明历程《第10课欧洲大陆的政体改革》优质课教案下载

本课属于岳麓版必修一第三单元近代西方资本主义政体的建立第10课，承接英美政体之后资本主义政体在欧洲大陆的扩展，并对欧美大国近代政治制度发展进行总结。同时，法兰西第三共和国与德意志帝国的政治体制相对来说与现今法德两国的政治体制联系不大，教材理解有难度。

【学情分析】

学生刚升入高一，对政治架构的概念来说并不敏感，虽有前面两课英美政体的铺垫，不过学生理解难度相对较大，要着重讲解法国共和政体与德国君主立宪制下的政治架构的差异，并利用相关情景设置来加深学生对本课知识理解。

【教学目标】

1. 知识与能力

了解法国共和政体确立和德国统一的历程，知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容，理解法兰西第三共和国和德意志帝国政治架构中国家元首、政府内阁、议会的相互关系。

2. 过程与方法

分析法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》，比较法德近代资本主义政体的异同，培养提取关键信息分析比教材料的能力。

3．情感态度价值观

体会人类社会向民主政治演进的曲折，尊重民主政治形式的多样性，理解民主政治是人类社会发展进步的趋势。

【重难点】

重点：法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》主要内容

难点：比较德意志帝国君主立宪制和法国共和制的异同

【预习自学案】

概念理解：

1、代议制：公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。

2、代议制政体分类

= 1 ﹨ GB2 ⑴ 君主立宪制(君主权力受宪法限制的政体):包括议会制君主立宪制(英)(权力中心是议会);二元制君主立宪制(德)(权力中心名义上是议会，实际上是君主)。

= 2 ﹨ GB2 ⑵ 民主共和制(国家权力机关、元首都由选举产生，并有任期制的政体形式):包括总统制民主共和制 （权力中心是总统）;议会制民主共和制（权力中心是议会）。

3、国家元首：是一国的最高首脑，是一个国家在实质或形式上对内、对外的最高代表。

4、政府首脑：指一国政府或内阁的领导。

【课堂学习案】

【导入】：

17到19世纪，随着资本主义经济的快速发展，人类世界也经历了巨大的变化。这种变化表现在方方面面，在政治方面的突出体现则主要是近代民主制度的确立。17世纪的英国人最早建立了民主政体。请问英国的政体是什么？以什么为确立的标志？有怎样的特点？【学生回答】

英国政体君主立宪制标志1689年《权利法案》特点1、国王是国家元首，世袭产生，平常仅扮演仪式性的角色。