必修一政治文明历程《第10课欧洲大陆的政体改革》精品优质课教案设计

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本课属于岳麓版必修一第三单元近代西方资本主义政体的建立第10课，承接英美政体之后资本主义政体在欧洲大陆的扩展，并对欧美大国近代政治制度发展进行总结。同时，法兰西第三共和国与德意志帝国的政治体制相对来说与现今法德两国的政治体制联系不大，教材理解有难度。

【学情分析】

学生刚升入高一，对政治架构的概念来说并不敏感，虽有前面两课英美政体的铺垫，不过学生理解难度相对较大，要着重讲解法国共和政体与德国君主立宪制下的政治架构的差异，并利用相关情景设置来加深学生对本课知识理解。

【教学目标】

1. 知识与能力

了解法国共和政体确立和德国统一的历程，知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容，理解法兰西第三共和国和德意志帝国政治架构中国家元首、政府内阁、议会的相互关系。

2. 过程与方法

分析法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》，比较法德近代资本主义政体的异同，培养提取关键信息分析比教材料的能力。

3．情感态度价值观

体会人类社会向民主政治演进的曲折，尊重民主政治形式的多样性，理解民主政治是人类社会发展进步的趋势。

【教材重难点】

重点：法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》主要内容

难点：比较德意志帝国君主立宪制和法国共和制的异同

第一课时《法兰西之怒》

【教学过程】

导入新课

法国和德国是欧洲大陆上两大强国，不同的民族性格，使他们以迥异的方式建立资产阶级政体，实现民主政治。

我们来看一下这两国的国旗。两国都采用了三色旗作为国旗，但是两国的三色所代表的含义是不一样的：

师：对国旗颜色的不同定义可以看出这两个国家怎样的民族性格？

生：法国人浪漫，追求完美；德国人务实，讲究效率。

师：不同的民族性格使这两国走上了截然不同的两种道路：

首先，我们来看一下法国的共和之路《法兰西之怒》

初中我们学过“法国大革命”，我们经常在课本里看到这样的字眼：“巴黎人民愤怒了”、“巴黎人民又愤怒了……”，所以我们的标题就定为《法兰西之怒》。为什么巴黎人民如此易“怒”？法国为什么采用激进革命的方式来完成政体的变革？

要解决这个问题，我们先阅读以下材料：

大家回顾一下初中知识：当时法国社会分为哪几个等级？