岳麓书社2003课标版《第12课鸦片战争》集体备课教案设计

岳麓书社2003课标版《第12课鸦片战争》集体备课教案优质课下载

【教学目标】

1、知识与能力：

了解两次鸦片战争的背 景、起因和后果。识记不平等条约的内容，认识其给中国带来的危害。培养学生用唯物史观观察问题、分析问题的能力，科学地整合历史资料说明历 史问题的能力。

列举西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。

2、过程与方法

采用历史学习三步曲：走进历史：通过历史视频来回顾历史，掌握基本史实；探究历史：选取几个方面如：战争爆发的原因、战败的原因、战争给中国造成的影响等要求学生进行探究；感悟历史：

3、情感态度与价值观

通过对中西方政治、经济、军事、外交等方面的比较，认识清政腐败无能；同时，从耻辱中感悟国力衰微、落后遭劫的历史教训，培养学生的忧患意识和为了中华民族的伟大复兴而努力的历史使命感。

【教材分析】

鸦片战争是中国历史的转折，有着承上启下的作用，学好它，有利于正确认识和理解中国近代的革命、经济发展和思想历程。

首先，中国近代史是一部列强侵华史，鸦片战争则是近代列强侵华的第一战；

第二，中国近代史是一部民族屈辱史，《南京条约》则是丧权辱国条约的第一个；

第三，中国近代史是一部民族抗争史，学习本课，可以让学生感受到近代中国人民从此开始了抗击西方列 强、追求民族独立、实现民族复兴的斗争。

第四，中国近代史是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到最后瓦解的历史，《中英鸦片战争》则是中国半殖民地半封建社会的开篇。学习本课，可以让学生理解“半殖民地半封建社会”的概念，为后面的学习打好基础。

【教学重点、难点】

重点：掌握两次鸦片战争爆发的必然性及其对中国产生的影响。

难点：认识鸦片战争失败的原因。

【学法】 分析归纳、合作探究、体验交流等。

【教法】 情境创设法、问题探究法、表格归纳法等。

【课前准备】学生完成导学案，分组合作搜集林则徐的事迹、名言 书法等资料，通过上网查阅资料，作好辩论准备。

【教学过程】

（一）导入新课——学生观看视频《虎门销烟》

（二）学习新课

第一部分：《走进历史》

阅读课本第一部分，概括总结战争爆发前的历史背景。源