《第12课鸦片战争》集体备课教案设计

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17世纪以来，资本主义在西欧逐步确立并巩固了自己的统治，为争夺更广阔的世界市场而疯狂扩张。鸦片战争的一声炮响，改变了古老中国的历史命运，中国步入存亡危机之秋。鸦片战争成为中国近代史的开端。

学情分析：

关于鸦片战争的内容，学生在初中已学习过，对这方面的史实有所了解，针对这种情况，在学生认识水平和情感水平都有所发展的基础上，要对本课知识深化内在知识体系，透过现象看本质，进一步探究事物的原因、影响，引导学生做理性思考，从历史教训中体会历史发展的规律，关注中华民族及全人类的发展。

教学目标：

1、知识目标：（1）熟悉两次鸦片战争的起因、后果，理解中国战败的原因。

（2）认识战败对中国的影响。

2、能力目标：通过本课学习，着重培养学生阅读地图和历史资料的能力，以及论从史出的分析问题能力。

3、德育目标：（1）通过鸦片战争对中国造成的影响分析，强化学生的国家主权意识。

（2）通过对鸦片战争背景原因及战败原因的教学，使学生认识到“落后就要挨打”的道理，激发学生的历史责任感。

教学重点、难点：

（1）重点：两次鸦片战争的背景，中国战败的原因。

（2）难点：分析两次鸦片战争的起因及影响，认识第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。

教学过程：

导入新课，大屏幕打出英雄人民纪念碑浮雕第一副图片和林则徐人物图像，提问：这两幅图片使我们想起了什么历史事件？（学生回答：鸦片战争）这节课就让我们回到160多年前的那场鸦片战争，了解它发生的原因及给我国带来了哪些影响。

一、鸦片战争：

1、背景：

（1）大屏幕打出史料，让学生分析鸦片战争爆发前中英双方对比

中国世界经济自然经济占统治地位资本主义经济发展政治腐败资产阶级统治确立外交闭关自守对外扩张军事装备陈旧落后坚船利炮通过对比得出鸦片战争爆发的根本原因，英国资本主义的发展尤其是工业革命的完成，急需大量的商品市场和原料产地，迫切要求打开腐败落后愚昧的中国大门。

（2）让学生完成知识线索图：

走私鸦片 严禁弛禁辩论

然后引导学生得出鸦片战争的直接原因：中国的禁烟运动打击了英国的鸦片走私，为维护可耻的鸦片贸易，对中国发动了战争。

（3）提问：如果林则徐不销烟，战争能避免吗？引导学生强化鸦片战争爆发的根本原因。

2、过程：对照教材上的地图讲清战争的两阶段，然后提问：如果林则徐不被革职查办，战争能胜利吗？分析出鸦片战争中国战败的原因。（根本原因：腐朽落后的封建主义不能战胜新兴的资本主义）。

3、结果和影响：鸦片战争失败后中国被迫签订了一系列不平等条约，从这些条约内容中分析给中国造成的影响：

（1）、主权和领土完整遭破坏。