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课前准备：单词卡片等。
教学过程
个案补充
一．预习检测：
试读单词并翻译。
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（ ） （ ） （ ） （ ）
bathroom living room dining room
（ ） （ ） （ ）
二、合作探究：
（一）学习单词 （ Let’s learn）
看图理解学习单词。
2、听录音，学习单词。
3、小组比赛，朗读单词。
4、做传单词游戏。
（二）Let’s talk.
谈论自己的家。（用上I have... There is / are...句型。）
三．课堂检测：
1、练习册词汇部分的习题。
2、谈论自己的家。（用上I have... There is / are...句型。）
四、作业布置：
1.巩固作业：熟读、背诵记单词。
2.拓展作业: 谈论自己的家。
3.预习作业：预习完成P1的内容。
板书设计: Unit 1 Our New House
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课后反思:
年级：四年级
单元：unit1
课题：Unit 1 Our New House.