《第15课辛亥革命》精品优质课教案设计

《第15课辛亥革命》精品教案优质课下载

【知识与能力】

1、通过本课的学习，使学生了解和掌握中国同盟会的建立、武昌起义、中华民国成立的概况；理解《中华民国临时约法》的主要内容及意义，认识建立中华民国、推翻君主专制制度的意义，正确评价辛亥革命。

2、通过教学，培养学生阅读材料、概括归纳历史知识的能力，用辩证地观点分析、评价历史问题的能力。通过探究活动，培养学生自主学习的能力，逐渐养成发现问题、解决问题的思维习惯和能力。

【过程与方法】

1、多媒体教学，制作ppt，通过视频、图片等材料，激发学生的学习兴趣。

2、按照学习规律合理设计问题，使学生热爱历史、主动学习历史，让学生学会论从史出，多方面论证历史事件的成败与历史意义。

【情感态度价值观】

通过学习辛亥革命进行中的复杂性和艰巨性，使学生认识到革命成果来之不易，应珍惜时间，勤奋学习。武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而培养学生的爱国主义精神。

2、通过本课学习，对以孙中山为首的资产阶级革命党人的献身精神作出正确的价值判断，培养学生“天下兴亡，匹夫有责”“振兴中华”的高度责任意识，学习革命先烈不怕牺牲的精神以及孙中山“天下为公”的崇高品质，继承和弘扬革命先驱不懈奋斗的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

三、教学重点和难点：

重点：辛亥革命爆发的原因；《中华民国临时约法》；评价辛亥革命。

难点：认识和理解辛亥革命的历史功绩和教训。

四、教学过程设计：

（一）导入新课：

? 播放辛亥革命100周年纪念影片《辛亥革命》的片段，秋瑾女士、林觉民先生英勇赴死，孙中山讲述革命的目的，由此导入新课。

（二）新课：

一、辛亥革命革命的背景——山雨欲来风满楼

播放一组幻灯片，《马关条约》签订场景，《时局图》，八国联军侵华战争图，《辛丑条约》签订场景，结合教材思考辛亥革命的背景。

学生回答后，课件展示答案，分为帝国主义、清政府和资产阶级三个方面，资产阶级这一层面包括组织基础、思想基础和实践基础。

课件展示同盟会纲领，归纳为三民主义；其中，民族主义为前提，民权主义是核心，民生主义是补充。

合作探究1 三民主义是资产阶级民主革命的指导思想，如何理解其革命性和局限性？

二、辛亥革命的经过——甘洒热血写春秋

1、武昌起义

（1）缅怀先烈：展示革命志士熊秉坤、金兆龙图像。

（2）演示武昌起义后全国形势图，了解辛亥革命的发展概况。