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2. — My house is not very big. — But it is beautiful.
教学重难点
重点:熟练掌握句型,并进行简单的对话。
难点:能够熟练运用所学的语言知识在创设的情景中进行交际,并能将其准确应用于日常生活之中。
教学
方法
采用自主学习,小组合作探究的方式进行教学。
教学
准备
PPT课件、教学素材
教学过程设计
三段
模式
程序
(要素)
学生行为
教师行为
预习激活(3-5分钟)
学习目标
学生掌握这节课的学习目标
(一)学习本课句型,并进行替换练习。
(二)进行重读练习。
对话生成(25-32分钟)
自主学习
展示交流
班级展示
指名学生上台读句子,全班交流。
(一)温故知新
默写住所有的单词
(二)阅读方法