《第18课马克思主义的诞生》精品优质课教案设计

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识记：空想社会主义的三个代表人物及其主张；熟悉《共产党宣言》的基本内容及巴黎公社政权的史实。理解：资本主义经济危机爆发及原因。掌握19世纪三四十年代欧洲三大工人运动；掌握马克思主义诞生的理论来源。通过了解马克思、恩格斯的革命实践，培养学生探求真理的顽强精神；通过学习巴黎公社培养学生的爱国之情；通过对马克思主义诞生的历史条件分析，提高学生辩证分析问题的能力。

2.过程与方法：通过 学生自主阅读教材和补充材料，在教师指导下有目的地获取有效信息，并初步运用有效信息来共同探究历史问题；通过实物图片和古今对比，培养学生的观察能力和分析比较能力。

3.情感态度和价值观

通过《共产党宣言 》的发表和马克思主义诞生的讲述，使学生认识到，这是人类思想理论的一次重大飞跃，马克思主义是时代发展的产物；通过对巴黎公社成立和失败的讲述，使学生认识到，巴黎公社成立是无产阶级专政的一次伟大的尝试。巴黎公社失败，意味着社会主义道路的长期性和曲折性。

【教学重难点】

1.重 点：马克思主义诞生的条件和意义；巴黎公社的成立及颁布的革命举措。

2.难点：如何理解巴黎公社爆发的原因。

【教学过程】

新课导入

习近平纪念马克思诞辰200周年的讲话：“今天，我们怀着十分崇敬的心情，在这里隆重集会，纪念马克思诞辰200周年，缅怀马克思的伟大人格和历史功绩。

马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家。两个世纪过去了，人类社会发生了巨大而深刻的变化，但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒！”

然后展示本课的课程标准：

（1）简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。

（2）了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。

【新课讲授】

一、《共产党宣言》发表的历史背景：

【探究一】准确掌握《共产党宣言》诞生的条件、理论内容，并把握思想文化与政治经济的关系。

1、经济条件：工业革命推动资本主义发展,矛盾暴露、阶级矛盾尖锐

2、阶级条件：欧洲三大工人运动提供阶级和实践基础

3、思想来源：英法空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学三大来源

4、主观条件：马克思、恩格斯长期的革命实践和理论研究

二、《共产党宣言》的内容

【探究二】根据《共产党宣言》的信息，解读宣言里面的马克思主义的主要思想内容是什么？

三、巴黎公社

2、经过: 1871年3月18日起义；28日 建立政权