岳麓书社2003课标版《第18课马克思主义的诞生》新课标优质课教案设计

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（2）了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。

三·教学目标

1·知识与能力

（1）分析马克思主义产生的背景，了解《共产党宣言》的发表和巴黎公社的革命措施、历史教训。

（2）认识马克思主义诞生的历史必然性，培养学生运用辩证的观点、历史的观点分析问题的能力。

（3）通过阅读和分析相关史料，培养学生运用史料，分析史实的能力。

2·过程与方法

（1）运用讲授法，引导学生回顾工业革命所产生的社会影响 ，使学生认识到马克思主义是时代的产物，是对人类历史发展的伟大贡献。

（2）教师讲解和学生阅读交互进行，引导学生理解教材的有关资料，帮助学生逐步掌握解读历史资料的方法。

3·情感态度与价值观

A·通过学习本课众多思想家的理论与实践活动，培养学生勇于探索、勇于实践的精神。

B·通过对巴黎公社战士英勇不屈、视死如归的斗争精神的介绍，激发学生的爱国热情和自强不息的民族精神。

四，教学重难点

1·教学重点：《共产党宣言》的内容和马克思主义诞生的意义。

2·教学难点：巴黎公社的经验教训。

五·教学媒体选择

本课教学媒体设计包括综合教学资源制作多媒体课件，整理教学资料，印制阅读和讨论材料以及板书设计。

六·教学策略的选择与设计

1·教学方法

采用多媒体辅助教学手段，穿插使用问题情景法、材料研习法、讲解法，讨论法等教学手段，激发学生的兴趣。

2·教学思路

以马克思主义的诞生为线索，探索马克思主义诞生的时代、阶级、社会、思想基础。引出据此马克思、恩格斯发表的《共产党宣言》，并通过巴黎公社验证马克思主义对于指导无产阶级的重要意义。

六·教学过程

（一）课前准备

教师：发放阅读和讨论材料，引导学生课前预习，制作多媒体课件。