《第20课新民主主义革命与中国共产党》精品优质课教案设计

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[教学目标]

1．了解日本蓄谋已久的侵华野心，知道九一八事变的经过以及成为中国抗战开始的情况，了解抗日救亡运动逐渐高涨的情况，知道中国共产党领导东北抗日联军、国民党中的抗战派及其他抗日武装为抗战作出的巨大贡献，以及他们为收复失地，早日赶走日本侵略者而做出的不懈努力，知道西安事变是扭转时局的关键。

2．把握抗日战争前后的历史阶段特征，树立正确的时空观念，学会运用基本唯物史观和思维方法看待问题、分析问题、论证问题。训练阅读理解、读题审题、材料意识、批判质疑、关注细节等方面的能力，师生共同分享学习成果。

3．感悟中国共产党在抗战中的中流砥柱作用，中国人民不畏强暴、英勇抗击侵略的伟大民族精神，培育浓烈的家国情怀，树立民族团结、共赴国难、反对战争、热爱和平的历史价值观。

[重点难点]

1．重点：九一八事变；东北抗日联军的斗争；抗日民族统一战线的初步形成；家国情怀的培育。

2．难点：养成规范的思维与作题方法习惯；基本历史价值观的入脑入心，学生历史学科核心素养的形成。

[教学方法]

手持移动多媒体辅助教学；材料教学法；福建省教育厅立项课题《基于历史学科核心素养的课堂教学评价研究》教学实验。

[课前准备]

1．教师提供九一八事变至西安事变的相关资源供学生学习。

2．课前2 分钟师生面对面建微信群，提醒学生、老师群昵称改为真实姓名。

[教学过程]

★　导入新课：

小合唱：《松花江上》

我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱……那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八，九一八，从那个悲惨的时候；九一八，九一八，从那个悲惨的时候；脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪!流浪！哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回我那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂?!

★　新课内容：

【轩华讲坛】（学生讲述）

1．狼子野心——东方会议和《田中奏折》

1927年6月，日本田中内阁在东京召开了“东方会议”，最后形成了一个会议文件——《对华政策纲领》，强调中国东北对日本“在国防和国民的生存上有着重大的利害关系”，“把满洲从中国本土分裂出来，自成一区，置日本势力之下”。

会后，日本首相田中义一向日本天皇奏呈一个秘密文件，标题为《帝国对满蒙之积极根本政策》，指出：“欲征服支那（对中国的蔑称），必先征服满蒙；欲征服世界，必先征服支那。倘支那完全被我国征服，其它如中亚细亚、小亚细亚、印度及南洋等地之民族，必畏我、敬我而降服于我……”

2．家园破碎——“九一八事变”及其他

1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，并栽赃嫁祸于中国军队。日军以此为借口，炮轰沈阳北大营，这就是“九一八事变”。

9月19日，日军侵占沈阳，接着又陆续侵占其他地区。1932年2月，东北三省全境沦陷。

1932年3月，日本在中国东北建立了伪满洲国傀儡政权，开始了对东北人民长达14年之久的奴役和殖民统治。