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必修一政治文明历程《第20课新民主主义革命与中国共产党》教案优质课下载
【课标要求】
1．知识与能力
日本侵华的开始和国共从对峙转向合作的转变，抗日战争的经过，日军侵华暴行，抗战相持阶段，中共七大及抗战胜利的意义。
2．过程与方法
通过情境教学，培养学生获取信息、形成问题并积极思考解决；在了解历史发展的过程中，如何准确整理历史发展线索；利用各种形式的资料解决历史问题的方法；合作学习的各种方法
3．情感态度价值观
学习抗战历史，正确认识、评价日本侵华，正确认识国共双方的不可磨灭的贡献；通过学习希望学生能够体会历史责任感和历史意识。
【教学重点】抗日战争及抗战胜利的意义。
【教学难点】抗战胜利的原因，如何正确认识日本当局对看日战争的言行
主体知识设计意图及方法【自主学习】
一、全民族的抗日战争
1．抗战的爆发
⑴标志:
⑵抗日民族统一战线的建立:
2．国民党正面战场的抗战
(1)主要战役：
(2)结果：
3．中国共产党敌后战场的抗战
(1)路线：
(2)斗争：
二、日军的滔天罪行
1．南京大屠杀
(1)时间：_____ _年 月。
(2)暴行：六周之内，屠杀手无寸铁的南京平民和已放下武器的军人超过________人。
2．“七三一部队”