岳麓书社2003课标版《第21课新中国的政治建设》优质课教案下载

岳麓书社2003课标版《第21课新中国的政治建设》优质课教案下载

了解新中国建立及意义、人民代表大会制度、共产党领导的多党合作政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善过程，掌握概括与分析能力。

2、过程与方法

通过研习史料、观察图片、从材料中提取有效信息的方法；为学生提供问题情景，掌握感悟历史的方法。

3、情感态度价值观

再现新中国成立、人民代表大会召开等场面，提供各项制度建立时不同阶层人民的心情与感受，学生认识中国政治制度的民主广泛性，感悟理解新中国民主政治制度的特点，人民当家作主的喜悦心情。

【教学重点】

三大民主政治制度的建立过程

【教学难点】

人民代表大会制度，中国民主政治特色

【媒体使用】

PPT课件

【教学过程】

【导入】

师：1840年鸦片战争开始，中国经历了百年屈辱，这百年屈辱何时才真正结束，何时我们中国人民才真正站了起来？

生：1949年新中国的诞生！

师：是的，新中国的成立标志着中国新民主主义革命的胜利，中国进入了人民当家作主的新时代。那么新中国是怎样从法律上、制度上体现人民的政治利益、实现人民当家作主的权利的呢？这节课我们就一起来探讨新中国的政治建设问题。

【完成学案】

一、开国大典

1．中国人民政治协商会议

(1)召开：______年9月21日，在北平召开。(2)主要任务：讨论建立__________的有关事宜。(3)参加者：中国共产党、各民主党派、无党派民主人士。(4)成果：①确立中央人民政府的__________方针；②通过《中国人民政治协商会议__________》；③决定新中国的首都、国旗、国歌，采用__________纪年。

2．开国大典

3．新中国成立的历史意义

(1)标志着中国__________的基本胜利，中国进入了__________的新时代。(2)是马克思主义普遍原理与中国________相结合的胜利。

二、《中华人民共和国宪法》的颁布

1．1954年宪法