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2.能运用There be 句型向别人介绍自己的家。
3.能运用new，big, small, nice, beautiful, clean等形容词描述自己的家。
教学难点：
能够听懂并熟读短文，语言语调准确；通过对Let’s learn more 的学习，培养学生爱家的情感。
教学环节：
复习导入
师生互动，引入课题。
多媒体出示房间图片，学生说出房间名称，并说出句子。
出示图片，练习句型Where do you …
I…in the…
合作探究,学习新知
播放课文录音，学生感知内容，回答问题。
How many bedrooms in our house?
Is the living room big?
（二）观看对话视频，互助释疑
同桌之间读对话，理解there be句型的用法，及for ，clean的意思和读音。
（三）探究出招
学生自读对话，小组合作判断课后的几句话是否正确。
（四）展示交流
1.小组展示
集体订正答案。
2自我展示
学生看图复述课文。
●点拨升华
（一）教师多媒体播放学生房子范图及书写佳作，激发学生创作灵感。
（二）引导学生填入所缺词语，介绍自己的房子。
（三）上台表演对话。
●教师总结：Home is the harbor of happiness.
家是幸福的港湾。
Homework ：