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《第23课祖国统一的历史潮流》公开课教案优质课下载
教学目标
1、 知识与能力:
? ? ? 了解香港、澳门、台湾问题的由来;识记“和平统一”“一国两制"的内涵;
? ? ? ?掌握香港澳门回归和两岸交流的表现 理解“和平统一”“一国两制"的重大意义。
? ? ? ? 培养学生分析归纳,概括比较,独立思考,创新思维的能力。
2、过程与方法:
? ? ? ?通过课前整理,归纳香港、澳门、台湾问题的由来,?创设情境,活跃学生思维;
? ? ? ?分析材料使学生掌握获取运用材料的方法; ?独立思考,合作探究提高历史思维素养。
3、情感态度与价值观:
? ? ? ? 通过香港澳门被割占的历史,让学生认识"落后就要挨打"的道理。
? ? ? ? 通过香港澳门的回归,让学生认识到发展才是硬道理。
? ? ? ? 领悟理论创新与时俱进的重大意义。
? ? ? ??增强学生维护祖国统一的意识和振兴中华的信念。
重点难点
教学重点:“和平统一”“一国两制"的内涵;港澳回归和两岸交流的表现。
?教学难点:深刻理解“和平统一”“一国两制"的内涵;“和平统一”“一国两制"的重大意义。
教学方法
创设情境、启发式教学、小组讨论、合作探究
教学用具
多媒体辅助教学
教学过程
【导入】导入新课
视频导入:播放《七子之歌---澳门》,学生思考:《七子之歌》反映了中国近代那些历史事件,体现了作者怎样的情怀?
设计意图:创设情境,突出主题。
【讲授】讲授新课