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必修一政治文明历程《第23课祖国统一的历史潮流》精品教案优质课下载
课题
第24课 祖国统一的历史潮流
备课时间
课程标准具体要求
简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。
教学目标
一、知识与技能:?
1、掌握“一国两制”理论形成的过程和含义;?
2、掌握“一国两制”在香港和澳门的实践过程及意义;?
3、熟悉改革开放以来两岸关系新发展的表现;?
4、探讨台湾顺利统一的方法及重大历史意义。?
二、过程与方法:?
1、联系港、澳、台问题的历史由来与香港问题的解决理解“一国两制”构想的科学性与实践的可行性;?
2、联系台湾问题的现状掌握中共解决台湾问题的基本立场。?
三、情感态度与价值观:?
增强“一个中国”的观念,提高维护祖国统一,坚决反对分裂祖国的意识。
重点
“一国两制”构想的形成过程及其含义;香港、澳门的顺利回归
难点
分析台湾回归存在的阻力,探讨让台湾顺利回归的方法。
教 学 过 程
教师引导
学生活动
设计意图
导入:播放《乡愁》视频。