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师梦圆高中历史教材同步岳麓书社必修一 政治文明历程第23课 祖国统一的历史潮流下载详情
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必修一政治文明历程《第23课祖国统一的历史潮流》教案优质课下载

难点重点:“一国两制力的含义,港澳回归祖国,台湾问题的现状。

难点:“一国两制”的形成过程、对当今“台独乃分子的正确认识。教法小组研讨、自主探究、视频、歌曲语诗歌渲染教 具多媒体教 学 过 程 设 计教 材 处 理师 生 活 动【导入】

“你可知Macau,不是我真名姓?我离开你太久了,母亲……”这恐怕是1999年炎黄子孙最为熟悉的歌曲。20世纪20年代的中国,风雨如晦,山河破碎,闻一多先生怀着悲愤和期待写下了流传至今的《七子之歌》。闻一多所呼唤的“七子”,是指香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺大连七个地方,当时都被列强霸占。当殖民统治在中国彻底结束后,人们为闻一多的这首诗谱写了优美的旋律,使它成为迎接澳门回归的主题曲。

歌曲既让学生在课前放松身心,以欢愉的心态投入学习,同时也在课室中营造起浓郁的乡情氛围,为教学活动做好心理铺垫。

教 材 处 理师 生 活 动【自主学习】

一、统一之源: 港澳台问题的历史由来

1.香港问题:1840年《南京条约》割香港岛给英国

1860年《北京条约》割九龙司地方一区给英国

1898年《展拓香港界址专条》割新界给英国

2.澳门问题: 16世纪50年代,葡萄牙人借晾晒被水浸湿的货物为由,

进入澳门,并贿赂官员开始在澳门长期居留.19世纪80年代年,葡萄牙

与清政府签定条约,正式强占了澳门。

3.台湾问题:

(1)打油诗:《同根源》卫温赴夷洲,成功收台湾。隋通流求岛,元设巡检司,清置台湾府,本是同根源,自古皆中华。

(2)历史依据:三国时期:吴国卫温率军到夷洲;隋朝:隋炀帝时三次派人到达台湾;元朝: 设澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球;1662年: 郑成功从荷兰手中收复台湾;清朝: 1684年设台湾府;1885年设台湾省

(3)法律依据:1895 《马关条约》 日本割占台湾;1943《开罗宣言》 规定台湾归还中国1945年将台湾交还中国

(4)台湾问题:1949年,蒋介石败退台湾

二、统一之策: “一国两制”

1.形成过程

时间

步骤

影响

50年代中期

“和平解决台湾问题”设想。

统一方针的雏形

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