1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第24课两极对峙格局的形成》优质课教案下载
通过对杜鲁门主义、马歇尔计划等“冷战”相关材料的研习，学会归纳历史现象和透过现象看本质的方法。
分组讨论，探究两极格局形成对世界发展的影响，掌握史论结合学习历史的方法。
3．情感态度价值观
冷战之中，美苏两大集团为各自的集团和国家利益不惜以大国意志分割世界，造成了国家分裂、地区冲突和骨肉分离；感受美苏两国的对抗给世界和平造成的威胁。从而认识到建立一种公正、合理的国际关系是使世界和谐发展的重要前提。
本课属于第二次世界大战结束后世界格局的一次重要的变化。由于这一时期的内容离现在并不遥远，课文中许多重要事件，如北约、朝鲜战争、越南战争等对当今复杂多变的世界形势仍然有着深远的影响，因此学生对于这一课的内容很感兴趣，所以在复习讲授课文时，可利用当今一些热点时事，如北约东扩、美国攻打伊拉克等来进行讨论，从而激发学生的学习兴趣，达到培养学生在综合归纳与全方位观察问题能力的目的。
（一）教学重点
“冷战”兴起的原因；“冷战”的内容及其内在联系；“冷战”的影响。
（二）教学难点
美苏两国在社会制度和意识形态方面的根本对立；“杜鲁门主义”和“马歇尔计划”的相互关系及其实质。
上节课我们共同复习了第二次世界大战的经过，爱好和平的人们希望从这场人类文明的浩劫中汲取教训。但历史的发展并不总是一帆顺风的，美国和苏联为什么从战时的盟友变成了冷战的对手，这又给世界带来了什么影响？今天我们共同复习第24课两极对峙格局的形成
考纲要求：美苏两极对峙格局的形成
内容： ①两极对峙格局的形成过程?②冷战局面下的国际关系
一、背景
二、表现
三、冷战下的对峙与冲突
四、影响
五、两极格局下的对华关系
考频：5年17考
出示表现美、苏、英、法、德等国二战后初期的基本状况的图片、文字等资料，引导学生得出结论：战后美国经济军事力量膨胀、美国称霸全球的野心、战后苏联的军事力量空前壮大，两者矛盾逐渐尖锐，关系由盟友逐渐成为对手。
指导学生阅读课文P118最后一段～119前三段，学生探究：
①什么是“冷战”，其双方分别是谁？
②为什么出现会“冷战”？（社会制度和意识形态不同；国家利益矛盾冲突）
③为什么要采取“冷战”的方式？（人心厌战，渴望和平；美苏双方势力相对平衡，战争均不符合两国的根本利益；核武器的制约作用；）
美国在冷战初期，在政治、经济、军事方面有哪些重大的举措？
教师点评并指出答案，引导学生完成下面的表格，并进一步理解冷战的内容和实质。