《第25课世界多极化趋势》集体备课教案设计

《第25课世界多极化趋势》集体备课教案优质课下载

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过

程

教学流程

教学预设教法组合学法指导重点突出、难点突破、、问题设计、课堂调控等阅读、比较、综合、应用、多角度思考等图片导入：通过二战进程中几组图片，创设情境，导入新课

材料分析：通过史料分析两极格局形成的历史背景

3.自主学习：通过自主预习及课堂探究梳理冷战的表现

4..图文结合：利用有代表性的图文信息总结两极格局对国际关系的影响

6．升华认知：古今关联，谈历史感悟

1.通过有代表性的照片，让学生回归历史情境，激发学生学习兴趣

2.采用自主学习法，培养学生自学能力，阅读能力

3.采用合作探究方式，培养学生团结合作的精神

4.运用史料分析法，培养学生阅读原始史料的能力

1.对学生进行解题方法的指导，使学生逐渐养成自学的习惯

2.通过激励，使学生享受自学的成就感

3.指导学生合作探究，使学生体会到与他人合作的快乐

4. 培养学生从材料中获取有效信息的能力，尽可能发挥学生在学习中的主体作用，让学生感受到学习的快乐

6.布置研究性作业，拓展教学内容板书设计 第20课 对外开放格局的形成

一.、“化敌为友” -----------冷战兴起的背景

二 、“针锋相对对” ---------冷战的表现及实质

三、“倾听心声” --------冷战的影响