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《第26课屹立于世界民族之林新中国外交》优质课教案下载
（二）能力与方法
?（1）通过本课的学习，学生能归纳概括出新中国的重大外交活动和成就。
（2）通过阅读教材，能归纳概括出和平共处五项原则、中国恢复在联合国合法席位、中美关系正常化、中日邦交正常化的原因、目的和意义。能认识到外交活动的目的和出发点，就是实现国家利益的最大化。
（3）通过阅读历史材料和观看历史图片，能够从中获取有效信息。
三、情感态度与价值观
（1）通过学习，使学生认识到新中国成立，结束了近代以来的屈辱外交，感受中国国际地位的提高。
（2）通过学习，认识中国只有增强综合国力，外交事业才会有坚实的基础，才能自立于世界民族之林。
（四）美育目标
历史课堂有得天独厚的美育基础，历史与美育 相得益彰。本节课中是从另外一个角度去进行美育教学的。这节课的内容具有较强的现实性。教学中既以史为鉴又注重联系现实，追踪社会热点。让学生关注时事、 树立正确的人生观和价值观，对学生进行明辨是非方面的美育教育。激发热爱国家、建设国家的热情。 四、教学环境 □∨简易多媒体教学环境?? □交互式多媒体教学环境?? □网络多媒体环境教学环境?? □移动学习? ?□其他 五、信息技术应用思路一:情景导入: 多媒体展示图片和材料：激发学生兴趣，导入新课.
二、情景体验：利用学生感兴趣的新闻资料突出了和平共处五项原则、中国恢复在联合国?? 合法席位、中美关系正常化的活学活用，进一步加深了学生对知识的理解。 六、教学流程设计 教学环节
（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构） 教师活动 学生活动 信息技术支持（资源、方法、手段等） 导入新课 创设情景：
多媒体展示材料 学生观看并思考问题 在ppt上展示材料和问题。 授课过程
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? ? ? ? ? ? ? ? ?自主探究
? ? ? ? ? ? ?小组讨论