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必修一政治文明历程《第26课屹立于世界民族之林新中国外交》公开课教案优质课下载
3.情感态度与价值观：
通过学习，使学生认识到新中国成立以来的外交政策的演变，体现出中国国际地位的提高，使学生认识到国家利益是一国外交政策的根本出发点；学习本课时，一定要注意把握一条主线:中国外交政策是随着国际形势的不断变化而进行的相应调整。可整合为三个阶段：新中国刚刚登上国际舞台的20世纪50年代的外交，开创外交新局面的20世纪70年代的外交和改革开放以来的新时期外交。教学
难点不同时期外交政策的背景分析。教学
重点和平共处五项原则、20世纪70年代的外交成就。教学
方法教法：启发式提问法 引导法
学法：合作学习法 讨论法辅助手段多媒体教学
环节教学内容学生活动设计说明
导入
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课堂
小结
图片导入新课
同学们从能看到什么？（不平等条约）表面上看到的是近代的各种不平等条约，本质上体现的是中国沦为半殖民地半封的过程，我们从这些条约中可以看到近代外交有什么特点？
学生回答：不平等性、被动性、屈辱性
近代“跪”着外交局面在什么时候得以改变？新的外交又体现什么样的时代特点呢？让我们一起进入新课的学习——新中国的外交。
通过预习我们知道新中国的外交方针是独立自主和平外交方针，外交方针长期不变，结合不同的国际国内环境外交政策具有不同体现。新中国外交分为3个阶段：新中国成立初期即50年代外交——一边倒、70年代外交——一条线，一大片、改革开放新时期外交——多边外交。
一、五十年代外交