《第26课屹立于世界民族之林新中国外交》公开课教案下载

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3、能够通过对教材知识的学习，知道新中国的外交成就，认识影响一个国家外交政策的因素。

4、能够客观地论述中国外交的方针、政策、成就，有理有据的表达中国的外交理念。

5、从历史的角度认识中国的外交，形成对祖国的认同感和正确的国家观，具有民族自信心和自豪感。教学重点：建国初三大外交政策、和平共处五项基本原则、中国恢复在联合国合法席位、中美关系正常化

教学难点：影响一个国家的外交政策的因素

教学策略和方法：创设情境法、讨论探究

教学过程：

导入新课：

新中国成立以来，综合国力日渐强大，国际地位不断提高，在外交舞台上也发挥越来越重要的作用。这些都离不开周恩来总理的外交智慧。面对建国初期西方的恶意刁难，让我们看看 周总理 如何妙语应对。有请我们的几位同学给我们展示一下他们搜集的资料：（几个同学表演）

到周恩来总理逝世前，总共有107个国家与中国建交，这其中还包括美国和日本。在周恩来总理的努力下，新中国的外交局面不但没有被封锁，反而走出国门，赢得了赞誉和支持。今天我们共同学习26课屹立于世界民族之林新中国的外交。

建国初期的中国外交：

1.方针、政策：

新中国刚刚诞生的时候又面临着什么样的国际环境呢？课件展示材料：二战后世界形势图引导学生归纳

生：两大阵营的激烈对峙和斗争，美国对中国的敌视和封锁，新中国制定了独立自主的和平外交政策。

师：同学们一定要把握独立自主的和平外交政策的内涵：独立、自主、平等、互利、和平。基本特点是独立自主，他与旧中国的外交是有本质不同的。请同学们看材料，回答有什么不同。

课件展示材料:

中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交的呢?中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。……要有独立精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。所以，凡是没有承认我们的国家，我们一概不承认它们的大使馆、领事馆和外交官的地位。

──周恩来《新中国的外交》（1949年11月8日）

师：哪个学生回答？

生：新中国 —— 实行独立自主外交政策

近代中国——实行屈辱外交政策

师：很好，新中国与近代旧中国不同，坚持独立自主的和平外交政策，

独立自主的和平外交仅仅是总的外交方针，不同时期有不同的外交政策。新中国成立时制定了什么外交政策

生：（观看视频回答）“另起炉灶”， “打扫干净屋子再请客”， “一边倒”。

师：请同学们结合教材后面的阅读与思考，大声朗读理解含义。

师：三大政策的制定，为新中国奠定了外交基础。正是由于策略的正确，外交成就也是显著的。中国建国初期采取这样的策略取得了怎样的成果？（学生回答课件同时展示）