岳麓书社2003课标版《第26课屹立于世界民族之林新中国外交》优质课教案下载

岳麓书社2003课标版《第26课屹立于世界民族之林新中国外交》最新教案优质课下载

教学目标

【课程标准】（1）了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。

（2）简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。

（3）了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。

（4）以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力

【三维目标】

知识与能力

了解新中国成立以来不同历史时期中国的外交政策及主要的外交活动与成就，提高学生的自主学习能力和归纳概括能力。

过程与方法

运用导学案，培养学生自主学习，发现问题的能力。通过小组合作探究，培养学生合作学习的能力。通过创设情境，激发学生的学习兴趣，培养学生结合史实分析国际关系的能力，认识影响一个国际外交政策的因素。

情感态度与价值观

通过学习，让学生感受到新中国为建立平等、和谐的外交关系所作出的努力，在领略新中国外交家们的智慧的同时，增强民族自豪感，并感悟世界和平的重要。

通过本课的学习，让学生了解一个国家政策的出发点是国家利益，支撑一个国家外交的是综合国力的强大，从而激发学生的爱国情怀。

【教学重点】和平共处五项原则；中美关系正常化

【教学难点】新中国不同历史时期外交政策的调整与当时形势变化之间的关系

教法学法分析

教法：情境教学法、问题探究法、史料分析法、引导法

学法：自主学习、合作探究、分析归纳法

教学过程

【导入新课】今天我们的课从习近平主席今年4月的出访说起，请同学们观看一段新闻播报（播放视频）《习主席访问芬兰》，芬兰是第一个与中国建立外交关系的西方国家，中芬建交已有67年，今天就让我们一起重温新中国的外交史，进入第26课的学习。

【预习展示】

新中国采取的外交方针是什么？

不同时期外交取得的成就？

| | | | | | | |

1949 1950 1953 1954 1955 1971 1972 1979 新时期