岳麓书社2003课标版《第3课区域经济和重心的南移》优质课教案下载

岳麓书社2003课标版《第3课区域经济和重心的南移》最新教案优质课下载

（1）记忆西汉时期四大经济区域的范围，重点分析山东、山西成为经济重心的原因；掌握古代中原人口南迁和经济重心南移的过程及原因。

（2）培养的基本能力：在老师的引导下，学会用其它学科的知识与方法来记忆历史事件，分析历史问题，解读历史现象的本质原因 ，达到学科之间的相互交融。培养学生的看图能力和阅读分析史料的能力。

【过程与方法目标】

（1）通过现在行政区图与古代四大经济区域图的比较，让学生正确理解古代的山东、山西的地理概念。通过丰富的图表、图片、融合其它学科史料知识，让学生自提取历史信息掌握历史知识。

（2）结合乡土历史让学生深刻理解古代中原人口南迁和经济重心南移所产生的历史影响。

【情感态度价值观目标】

（1）通过对古代四大经济区域的描述，认识我国古代经济文明发展的多样性，认识南方经济的发展是北方南迁人民和南方人民共同开发的结果。

（2）通过对一些地方史的认识，增强学生对家乡区域文化的热爱与兴趣。从而培养学生对乡土历史的兴趣与求知欲。

教学重难点

【教学重点】

古代中国中原人口南迁的三次高潮及其影响，经济重心南移的原因及其过程。

【教学难点】

古代中原人口南迁和经济重心南移的过程及原因。

课前准备

1、本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备；

2、教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。

教学过程

导入新课

《人在囧途》春运期间客流量非常大。2017年春运大幕将启，2017年春运将于1月13日启动，为期40天。中国国家发展和改革委员会副主任连维良28日在北京表示，初步预计，此次春运客流量将达到29.78亿人次，同比增长2.2%。被外国媒体形容为“世界上最大规模的周期性人口迁徙”。

其实，从古至今，人口的迁徙从来就没有停止过。而从秦汉 到宋代 的“北民南迁”还引发了中国经济格局的变化。

思考：春节时期人口为什么会发生大规模的迁移？人口大迁移给社会带来了什么影响？要是古代发生这种事情会有什么影响呢？

进入新课

（一）四大经济区的形成

1、四大经济区的分布

【展示课件】《四大经济区域分布图》，指导学生研读。