《第3课区域经济和重心的南移》公开课教案下载

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二、过程与方法

（1）通过现在行政区图与古代四大经济区域图的比较，让学生正确理解古代的山东、山西的地理概念。通过丰富的图表、图片，让学生自提取历史信息掌握历史知识。

（2）让学生深刻理解古代中原人口南迁和经济重心南移所产生的历史影响。

三、情感态度价值观

（1）通过对古代四大经济区域的描述，认识我国古代经济文明发展的多样性，认识南方经济的发展是北方南迁人民和南方人民共同开发的结果。

【重点：】古代中国中原人口南迁的三次高潮及其影响，经济重心南移的原因及其过程。

【难点：】古代中原人口南迁和经济重心南移的过程及原因。

【教学过程】

一、导入新课：

二、讲授新课

（一）四大经济区的分布

区域特点山东传统农业区、自然条件优越、开发较早、人烟稠密、经济实力强，长期居全国经济重心地位山西江南地广人稀，经济落后，差距大龙门、碣石以北传统畜牧业或半农半牧区，分为塞内、塞外两部分（二）中原人口的大量外迁

人口外迁的原因

2.中原人口外迁的三次高潮

（1）西晋八王之乱和永嘉之乱后

（2）唐安史之乱后

（3）北宋靖康之变后

3.中原人口外迁的影响

积极影响：（1）促进了江南经济的发展（如劳动力、先进的生产工具和技术）

（2）促进了民族间的融合

（3）带来了新的风俗习惯。

消极影响：给外迁人民经受了苦难。

（三）中国古代经济重心的南移

1.经济重心南移的原因