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岳麓书社2003课标版《第6课近代前夜的发展与迟滞》新课标教案优质课下载
二、能力与方法
1、通过对明清时期资本主义萌芽、清朝“重农抑商”政策、清朝“禁海”政策等原因、影响的分析，提高学生对历史事件的理解认识能力。
2、通过对与本课知识点相关的图片、文字材料的阅读与分析，提高学生通过多种途径获取历史信息和分析解决问题的能力。
3、通过系列问题的设计和综合探究活动的开展，培养学生的创新思维能力。
4、通过运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系理论分析明清社会发展的趋势，提高学生利用相关理论分析解决问题的能力。
5、通过选择材料，设计问题，引导学生阅读、讨论、探究，帮助学生掌握历史学习的基本方法，培养学生合作学习、探究学习的能力。
三、情感、态度与价值观
1、反思中国的经济文明由先进走向落后的原因，使学生深刻认识到，一个国家、一个民族必须顺应历史发展潮流，不断开拓进取，取人之长，补己之短，才能立于不败之地。
2、通过对清朝统治者夜郎自大观念和闭关锁国政策的认识，深刻领会到观念的解放、政策的开放对国家民族发展的重大意义，从而树立开放的世界意识。
教学重点与难点
重点：中国资本主义萌芽产生的情况和发展缓慢的原因。
难点：运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系原理分析近代前夜由“发展”转向“迟滞”的原因。
教学方式
教师引导学习和学生自主学习、探究学习相结合。教师重在创设问题情景，引导学生发现问题、提出问题、分析问题，教师进行引导和评析。整个课堂形成一种师生互动、生生互动的合作学习的场景。
? 学习方法：自主学习、探究，讨论，情景体验
教学用具：采用制作PowerPoint课件的方式辅助教学。
板书设计
一、近代前夜的发展
1、农耕经济的高度发展
2、资本主义生产因素的萌芽
二、近代前夜的迟滞
1、阻滞资本主义萌芽发展的障碍
2、近代前夜的危机
教学过程
（一）导入设计