岳麓书社2003课标版《第7课新航路的开辟》优质课教案设计

岳麓书社2003课标版《第7课新航路的开辟》教案优质课下载

课标要求1.概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的的史实。

2.认识地理大发现对世界市场形成的意义。

内容与学情分析

内容分析本课是人教版高中实验教科书《历史》必修Ⅱ第二单元中的第5课，主要讲述了开辟新航路原因和条件、过程及影响。通过本节的学习，可以使学生认识到：开辟新航路是资本主义萌芽发展的必然结果，客观上推动着资本主义世界市场从孤立走向统一，从而促进了世界资本主义的发展和人类文明的进步。因此，本节内容在本章知识和世界发展史都有着重要地位和意义。

本课分三个部分对新航路开辟的原因、过程和影响进行了阐述。第一目“东方的诱惑”主要介绍了开辟新航路的原因和历史条件。第二目“开辟新航路”主要展示了迪亚士和哥伦布航行的具体经过，同时，也简要介绍了达·伽马沿迪亚士航线到达印度和麦哲伦及其船队环球航行的情况。第三目“走向会合的世界”介绍了新航路开辟的影响。

教学重点

新航路开辟的原因、影响

教学难点

新航路开辟对世界市场雏形形成的重大意义

学情分析

高一学生知识准备不足，大都停留在感性认识阶段。在学习新课内容时要从学生实际出发，多提供图片和材料，转化角色激发学生的积极性，在参与和体验中学习知识，培育品质。

教学目标

1.知识与能力：

（1）识记迪亚士、哥伦布远洋航行的时间、路线；理解新航路的开辟所带来的“商业革命”；理解新航路的开辟所带来的影响；通过概括新航路开辟的背景和影响，提过阅读和获取有效信息的能力；通过对新航路开辟的影响的学习，提高分析、解决问题的能力。

2.过程与方法

（1）阅读历史资料，主动认识和探究历史；

（2）参与课堂讨论、分析，运用历史唯物主义教育分析解决问题，并且学会辩证分析的一般方法。

3.情感态度与价值观

（1）了解对欧洲航海家艰苦卓绝的航海历程和百折不回的精神，感受航海家们的开拓进取、勇于探索的精神。

（2）了解新航路开辟既是历史的进步，但其过程也充满了血腥，感悟到追逐利益与理性、人道地处理世界重大问题对历史发展的不同影响。学生课前需要做的准备工作完成学案的内容

教学策略

情境 —— 启发 —— 探究 —— 点拔

（创设情景） （设置问题） （开展教学） （点拔提高）

教学环节学习任务设计与教师活动学生活动设计

设计意图