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《第9课改变世界的工业革命》新课标教案优质课下载
【教学过程】
一、西方近代贸易政策的演变
1840—18601849年国会度除了臭名昭著的航海条例并从1850年开始生效1863—1866英国通过与法国签订条约，大多数欧洲国家加入了自由贸易网络1915年英国颁布麦克纳关税法，对钟表、汽车等奢侈品征收关税1931年英国制订紧急关税法，对棉纱和棉纺织品征收50%的重税。1947年美国致力于多边贸易体系，关贸总协定成员国范围内大幅度地降低关税。1969年尼克松政府以保卫美元为由提出，为了保持对外军事支出，维护冷战盟主地位，必须采取贸易保护主义的政策70年代末80年代初美国对内实行自由化和私有化的改革，对外则加强保护90年代前中期美国积极推动GATT乌拉圭回合谈判的顺利结束，建立更具权威的世界贸易组织90年代末随着世界经济萧条的出现，尤其是“911”以来，美国以打击邪恶轴心国家为名，不断动用经济封锁和军事围困等手段来挟制竞争对手和自然资源 1）由学生概括每个时期英美的贸易政策，并由教师强化贸易保护和自由贸易政策的概念。
2）指导学生根据上表概括每个时期英美采取不同贸易政策的原因，以小组为单位整合答案，并由小组代表发言归纳。
“自由”与“保护”
1）由学生根据不同时期贸易政策的调整得出认识，总结规律，把握两者的关系，并总结贸易政策调整的实质。
2）将上表转换为全国卷41题的出题模式，增加设问：阅读上表信息，请根据各个时期美英贸易政策的变化提取一个观点，并加以说明。（要求：观点明确，史论结合。）
指导学生明确此类型题的解题步骤，点出答题过程中的误区。并通过学生课前作业成果的展示，明确得分标准，并由师生共同为学生的作业打分。
贸易摩擦的启示
引用热点新闻，美国总统特朗普提出要对中国进口产品增加45%的关税，由此引发学生讨论，面对贸易壁垒所获得的启示，由学生分享他们的方法论。
【课后反思】
本节课作为一节高三复习课，内容涉及专题七、十五，十七的相关内容，由于不是以某个专题作为切入口，需要学生对所学知识有全面的掌握，难度有些大。其次，关于41题观点论述题的解题技巧，本人的经验还是比较欠缺，在引导方面能力有待提高。