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必修二经济成长历程《第1O课近代中国社会经济结构的变动》精品教案优质课下载
?2、能力目标
（1）掌握近代中国自然经济解体的过程，理解它为民族资本主义的产生创造了条件。
（2）掌握洋务运动的主要内容，明确它是中国近代化的开端，并辩证地评价其得失。
（3）掌握近代中国民族资本主义产生的概况，分析其历史特征与影响。
?3、情感目标?
通过学习，让学生认识到近代列强入侵给中国带来深重灾难的同时，客观上也为中国的近代化创造了条件。同时近代中国大规模近代化的实践又为先进中国人学习西方、振兴中华提供了物质基础。
二、教学重点、难点
教学重点：自然经济逐渐解体的原因和中国资本主义产生的背景。
教学难点：如何全面、客观地评价洋务运动。
三、教学分析
1、教材分析：本课题选自高中岳麓版必修二第二单元。主要讲述近代经济结构变动的三个表现——小农经济开始解体、洋务企业的出现、民族工业的出现，可说是近代经济史的一个纲领性章节。?
2、学情分析：高一学生具备一定的概括和分析问题的能力，但知识储备和认知水平均有限。故在进行本课的教学设计中，既要突出主题：自然经济的逐渐解体、洋务运动、中国民族资本主义的产生，又要不断启发、点拨，让学生学会挖掘本课中有价值的历史信息的方法，使学生既掌握知识，又培养能力。
四、教学方法
（1）讲解法：针对重点难点问题，在指导学生阅读教材的基础上，教师运用图文资料，创设情境重点讲解，使学生能化难为易，加深认识和理解。
（2）讨论法：提供相关资料，让学生讨论，充分调动学生自主性、积极性。
五、教学用具?
自制多媒课件
六、课时安排?
两课时
七、教学过程?
1、导入?
（1）分析标题：近代中国社会经济结构的变动，问：“变动如何才能得到体现？”自答：“变动必需通过对比才能得到体现。”继续问：“近代中国的经济结构变动要与哪一个时代的中国经济结构相对比？”生答：“中国古代”以此提问式导入对中国古代经济结构的分析。
（2）分析中国古代经济结构：
手工业
君主私有土地