《第1O课近代中国社会经济结构的变动》集体备课教案设计

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简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。

【教学目标】

一、知识与能力目标

（1）学生识记鸦片战争后，中国自然经济逐渐解体，中国逐步成为世界资本主义的经济附庸。要求学生理解自然经济解体的原因以及中国成为世界资本主义经济附庸的含义。探究列强入侵给中国带来的二重性影响。

（2）学生识记洋务派的代表人物及洋务运动的内容。要求学生掌握洋务运动发起的根本目的；洋务企业性质；洋务运动破产的原因及评价和影响。探究挽救民族危亡的正确道路。

（3）学生识记19世纪六七十年代在东南沿海创办的中国近代民族企业。要求学生掌握民族资本主义产生和兴起的原因、影响和特点。分析归纳中国近代化的艰难历程。

二、过程与方法目标

（1）在学习自然经济解体这一子目中，指导学生进行问题探究、归纳总结并进行图、文材料分析。

（2）在学习洋务运动这一子目时，通过情景再现、史料探究、对比分析及问题探究等方法。

（3）在学习中国民族资本主义产生这一问题时，主要采用合作学习与自主探究相结合，并尽可能联系现实，从而指导学生自主得出结论。

三、情感、态度与价值观目标

（1）列强入侵打断了中华民族历史发展的进程，破坏了中国传统经济结构，给中国人民带来了深重的灾难，但客观上为中国民族资本主义的产生创造了条件。民族主义的产生从世界发展的角度看是顺应时代发展潮流的。

（2）洋务运动的根本目的是维护清朝的统治，但它客观上推动了中国社会经济的发展，在一定程度上抵制了西方列强的侵略，是中国近代化的开端。

（3）近代民族工业的产生推动了中国近代化的发展，为中国人学习西方、振兴中国提供了物质基础。

【内容分析】

传统经济结构的变动--自然经济的逐步解体 1、自然经济解体的原因 (教师活动)请同学们阅读教材并根据ppt 补充的材料分析自然经济解体的原因。 (1)外国资本主义的入侵是中国自然经济解体的最直接也是最主要的原因 (材料展示) (2)自然经济自身的局限性是其解体的内部根源 (材料展示) 材料二 小农经济的狭小生产规模和简单的性别分工，使它很难扩大再生产，阻碍了 社会分工和交换经济的发展。 --岳麓版历史教材 (教师活动)鸦片战争后，中国的商品经济得到了空前发展，商业流通空前活跃。国 内市场的扩大，特别是手工业品和农产品在流通中比重加大，不断展现着农业生产的目的 由自给自足向市场转化。 岳麓版历史教材必修Ⅱ《近代中国社会经济结构的变动》课堂教学教案设计 5 (3)市场的不断扩大是自然经济解体的前提条件 (材料展示) 2、自然经济的解体的评价 (学生活动)(1)自然经济的解体使中国逐步依附于世界资本主义体系，沦为列强的 商品市场和原料产地。(2)同时自然经济的解体为商品经济的发展准备了自由劳动力、市 场和资金，从而为民族资本主义的产生和发展奠定了基础，这是历史的进步。 (教师活动)自然经济的解体在当时特定的时代背景下发生的，其作用是双方面的， 我们应该辩证地看待这一问题。 (设计意图)学会用历史方法去评价历史事件是学生应具备的能力，通过时时的训练 能够增强学生的历史评价意识，掌握评价的方法。 二、洋务运动与官办企业 (教师活动)自然经济的逐步解体促进了近代企业的产生，中国人自己创办的最早的 近代企业是什么企业呢? (学生活动)洋务企业。 1、背景--清政府面临内忧外患的危机 (教师活动)第二次鸦片战争以后，面对太平天国运动的打击和西方列强的侵略，清 政府统治集团中一些较为开明的官员，认识到学习西方先进技术的重要性，于是他们学习 西方，发起了洋务运动。 2、概况 (教师活动)指导学生阅读教材，完成表格(ppt 展示) 时间 19 世纪60~90 年代 代表人物 在中央是 ，在地方是曾国藩、李鸿章、左宗棠和张之洞。这 些人中李鸿章所办洋务最多，时间最长，是洋务派最重要的代表 人物。 口号 前期打出“自强”口号;后期打出“求富”口号。 指导思想 “中体西用” (设计意图)培养学生自我学习和合作学习的能力。 3、内容: (ppt 展示) 岳麓版历史教材必修Ⅱ《近代中国社会经济结构的变动》课堂教学教案设计 6 (1)经济方面创办近代军事工业和民用工业 (2)文化方面创办新式学堂和派遣留学生 (3)军事方面筹划海防和创建海军 (1)创办军事工业。 (教师活动)19 世纪60~70 年代以“自强”为口号，采用西方先进的生产技术，创办 了一批近代军事工业。 (教师指导学生阅读学习课本47 页小字内容) 合作探究--洋务派创办的军用企业存在哪些弊端? ①生产消耗高而效率低; ②主管官僚不懂业务，生产技术大权都掌握在洋人手中; ③大小官员贪污成风。 (2)创办民用工业。 (教师活动)19 世纪70~90 年代以“求富”旗号，创办了一批近代民用工业。其创办 的目的是解决军事工业资金、燃料、运输等方面的困难。 (教师指导学生阅读学习课本48 页第一段内容) 合作探究--洋务运动创办的企业有什么共同特征? 都采用机器大生产。 (教师活动)正因为洋务派创办的军事工业和民用工业都采用机器大生产的方式，所 以我们把洋务运动看作是中国近代工业的起步，是中国近代化的第一次探索。(同时注意近 代化的概念) 4、洋务企业的性质 (ppt展示) 军用企业的特征 第一，使用新式机器生产，出现了新的生产力。 第二，生产技术水平较高，有些达到世界水平。如江南制造总局仿制的毛瑟枪赶上了 德国，制造的无烟火药达到世界水平。 第三，这些近代军事工业都属官办。封建国家出经费由封建官吏采用封建的方法进行 管理。产品由清政府分配给军队使用，缺乏发展动力。 民用企业的特征 第一，都是引进西方先进生产技术和设备的近代化企业。例如，张之洞从英国引进的 全套纺织设备。 第二，这些民用工业创办的形式大多为官督商办和官商合办，属于官僚资本，但它在 客观上刺激了中国民族资本主义的发展。 第三，这些民用工业的创建，在客观上对外国经济侵略势力的扩张，起到了一定的抵 制作用。因为这些企业生产的产品，除供给国家和军队使用外还投放市场。如，开平煤矿 生产的煤逐渐取代了洋矿开采的煤在天津市场的地位;张之洞的湖北织布局创办后，洋布 每年进口减少约10 万匹;修卢汉铁路所用的铁轨也是由汉阳铁厂生产的。 (教师点拨)洋务派创办的军事企业带有浓厚的封建性，对外国资本主义有严重的依 岳麓版历史教材必修Ⅱ《近代中国社会经济结构的变动》课堂教学教案设计 7 赖性，实际上是封建主义和资本主义的一种复杂混合物，是封建官办企业向资本主义企业 转化的过渡形式。洋务派创办的民用企业基本上是资本主义性质的企业，但带有明显的封 建性。这样的企业的命运如何呢? 5、结果: (学生活动)没有使中国走上富强的道路，清军在甲午中日战争中惨败，宣告了洋务 运动最终失败。 合作探究--洋务运动失败的原因是什么? ①只学技术而不彻底变革封建制度，这是根本原因; ②洋务派缺乏健全有力的领导核心; ③顽固派的破坏; ④西方列强的阻挠，垄断技

【本课小结】通过学习，我们可以看出鸦片战争后，随着外国资本主义经济的入侵，中国 近代经济结构发生了重大变动，自然经济逐渐瓦解，商品经济日益发展，中国民族资本主 义产生，中国社会经济结构正经历着一场史无前例的大转型。

【解析与探究】(课本49页) 有人说，西方列强对中国的侵略带来了先进的生产技术，加速了中国小农经济的解体， 因此促进了中国现代化的进程;也有人说，西方列强把中国强行纳入世界资本主义体系， 使中国处于屈从地位，并从中国掠走无以计数的财富，从而造成了中国早期现代化的畸形。 请就以上不同观点展开讨论