《第11课民国时期民族工业的曲折发展》优质课教案下载

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【考纲解读】

1、民国时期民族工业的发展历程。

2、中国民族工业“黄金时期”出现的原因和特点。

3、影响民族工业发展的因素有哪些，启示又是什么。

4、 民族工业发展的特点及其在近代史上的地位和作用。

【学习目标】

1、知识与能力：

(1) 了解中国民族资本主义在民国时期不同历史阶段的发展概况，理解不同历史阶段的民族资本主义发展状况出现的原因，认识其发展的基本线索；

(2) 分析影响中国民族资本主义发展的主要因素。

(3) 了解官僚资本对民族工业侵蚀、排挤和打击的概况，分析三座大山对民族工业发展带来的影响。

2、过程与方法：

（1）通过史料呈现，分工协作，学生根据预设的任务和问题去探究民国时期不同历史阶段民族资本主义发展的概况及其原因，学会将历史现象放在特定的历史背景下分析的能力，进一步提升解读和运用史料的能力，进一步认识到历史学科“论从史出”的魅力。

（2）采取“探究-感悟”教学模式，充分发挥学生的主体作用，让学生在合作中探究，在探究中思考与交流，最终相互分享探究成果。

3、情感、态度和价值观

（1）从民族资本主义的曲折发展历程中认识到帝国主义的压迫是阻碍近代中国经济发展最主要的因素，不推翻“三座大山”的压迫，不改变半殖民地半封建的社会性质，中国民族资本主义就不可能真正地发展壮大。

（2）感悟实业家奋力拼搏救国救民的精神和振兴中华民族的决心，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步增强对国家、民族的历史使命感和历史责任感。

【重点难点】

1、教学重点：民国初期民族工业的“短暂春天”?。

确定依据：“一战”期间是我国民族资本主义发展的“黄金时期”，为资产阶级的新文化运动和无产阶级登上历史舞台的五四运动以及中共的成立奠定了经济基础，对我国的新民主主义革命的胜利有重大影响，其重要性显而易见。

2、教学难点：影响中国民族资本主义发展的主要因素。

确定依据：影响中国民族资本主义发展的主要因素是封建主义、帝国主义、官僚资本主义。这部分内容课文中没有明确的讲述，而是要从各阶段发展受阻的原因中总结得出。需要全方位、多角度的分析，这要求学生有很强的综合分析能力，但由于高一学生的年龄特点和知识累积程度的限制，所以这将是本课的难点。