必修二经济成长历程《第12课新潮冲击下的社会生活》优质课教案下载

必修二经济成长历程《第12课新潮冲击下的社会生活》优质课教案下载

在教师的指导下，根据教科书和教师提供的相关图片、史料和影像资料，从不同的角度看待社会生活的变化，从而了解近代工业文明对中国的冲击，进而不断加深对历史和现实的理解。

3、情感态度与价值观

通过了解近代社会生活的变化，让学生认识到人类社会发展的多样性，认识到西方文化对人们日常生活的影响，感受中西文化的激情碰撞与交汇。培养学生健康的审美情趣，既要理解和尊重中华民族的文化传统，又要汲取世界先进文明成果，形成开放的世界意识，进一步领会“民族的也是世界的”这一观念的深刻内涵。

二、学情分析

本课知识点比较繁杂，但学生在此前历史学习中已经了解了近代中国和世界经济政治的发展，这些知识为本课学习铺就了良好的知识背景。当前学生自主学习能力尚较欠缺，创造性、自主性思维有待进一步引导开发，。这一课与人们的现实生活联系密切，学生很容易直观感受，具有较浓厚的兴趣。大量使用我们熟悉的图片，可以增加学生的感性认识，能激发学生学习的兴趣，更好地提高学生自主学习能力，提高本课教学的效果。

三、重点与难点

1、重点：了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实。

2、难点：影响近代社会生活变化的因素。

四、教法学法

比较法、情景创设法、讨论法

五、教学过程

（一）导入：

师：同学们，鸦片战争打开了中国的国门，大量的外国商品涌入中国，同时进入中国的还有西方的生活方式和思想观念，人们的生活方式、思想观念在外来文化的冲击下也发生了嬗变。请同学们思考一下，说说你对近代中国社会有什么印象？

生：出现了旗袍、西装和中山装，剪辫运动，改称呼等等

师：那在工业文明浪潮的冲击下，除了这些变化，中国的社会生活还有哪些方面出现了中国传统向西方的学习和变化吗？你知道为什么会出现这样的变化吗？让我们一起来进入本课内容的学习吧。?（展示幻灯片：第12课 新潮冲击下的社会生活）关于本节课的学习，我们可以从服饰、传媒、习俗三方面来了解近代社会生活的变迁，这是我们本节课的重点内容。而本课的难点在于如何去探究影响近代社会生活变化的原因，学完本课内容之后我们一起来探讨。

　 （二）教学过程

一、断发易服

师：（展示幻灯片：近代男子服饰的变化）同学们观察一下，近代男子的服饰发生了什么变化？

生：出现了西装，长袍马褂与西装革履并向不悖。

师：（展示幻灯片：晚清军装的变化）近代民间服饰的变化，也对官定服饰形成了巨大的冲击。清政府不得不进行改革。同学们观察一下图片，官服出现了什么新变化？

生：采用西式军装，新式服饰更加简便，训练更加方便。

师：随着西式服饰的流行，民国期间政府仿照西方颁布了男女礼服的形制，新服饰迅速走向社会中下层民众。（展示幻灯片：穿着新式服饰的民国女学生）新式服饰在中国流行，人们是不是就把传统服装抛弃了呢？

生：没有。出现了改良服装——中山装和旗袍。

师：没错。（展示幻灯片：身穿中山装的几位国家领导人）同学们请看，这是身穿中山装的几位领导人。为什么中山装能受到他们的青睐呢？

生：因为中山装体现了平等、自由。