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2、录音机、磁带。
教学过程：
一、复习导入。
1、完成Warming-up中的Look and find，复习第一单元关于房间的词汇。
2、完成Warming-up中的Listen and do部分，引入本节课话题。
T:（边做动作边说）I like to jump rope.Look,I’m jumping rope.What do you like to do?
引导学生边做动作边说：
S1:I like to sing a song.
S2: I like to run.
S3: I like to dance.
教师发指令，学生根据指令做相应的动作。
二、授新Let’s learn。
1、教学单词read.
教师出示read的图片。
T:Look ,boys and girls.What does she like to do?Yes.She likes to read.
教师领读并拼写单词read.
2、教学单词write.（方法同上）
3、教学单词eat和sleep.
T:I’m hungry,I want to eat something.
T:Now I’m in the dinging room.I eat an egg. I eat some bread.
教师领读并拼写单词，借助动作帮助学生理解其意思。
教师假装打哈欠说：
T: Now I’m tired.I want to go to bed.I want to sleep.I sleep in my bedroom.
教师领读并拼写单词
4、教学单词cook.
T:Where is she?\She is in the kitchen.She cooks in the kitchen. She is a cook.Look,she is cooking.
教师领读并拼写单词。
（强调：cook有两个意思，名词意为“厨师”，动词意为“做饭”。
5、教学单词listen
T:Hi,boys and girls,let’s listen to music.