必修二经济成长历程《第14课社会主义经济体制的建立》优质课教案下载

必修二经济成长历程《第14课社会主义经济体制的建立》优质课教案下载

环节目标：

1、看图片，读史料，能分析、归纳出战时共产主义政策出台的背景、影响。

2、阅读，勾划战时共产主义政策的内容。

环节二：新经济政策

环节目标：

阅读课文，勾划新经济政策的内容，比较战时共产主义政策与新经济政策，分析战时共产主义的特点和作用。

环节三：斯大林体制

环节目标：

阅读，勾划斯大林体制的表现、并能运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点做出客观评价。

★重点：战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。

★难点：战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；斯大林模式及其评价。

★教学方式：教师引导学习和学生自主学习、小组合作、探究学习相结合。

★教学过程

一、导入：

通过当前叙利亚国家形势和电影《战狼2》两种鲜明不同的图片对比，凸显国家实力的重要性，引起兴趣，共同探讨苏俄（联）的强国之路。

二、展示总目标：

大家齐读一下这节课的课程目标。教师解读，强调重点。

三、整体感知：明确本课内容。

设计意图：展示课题：《社会主义经济体制的建立》，以三个政策和三个实验勾划出本课的两条线索。以三个经济政策作为明线：苏俄（联）在不同时期的三个政策演变，探索苏俄社会主义经济体制的建立；以三场徘徊在理想与现实中实验作为暗线，探索苏俄如何实现社会主义。

四、环节一：战时共产主义政策

展示环节目标：

1、看图片，读史料，能分析、归纳出战时共产主义政策出台的背景、影响。

2、阅读，勾画战时共产主义政策的内容。

战时共产主义政策——追随马克思设想、理想的实验

通过展示史料、地图，让学生分析共产主义政策实施的背景、目的及产生的影响，特别是消极影响——严重的政治危机和政治危机，理解经济政策转变的必要性。