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《第15课大萧条与罗斯福新政》新课标教案优质课下载
1．知识与能力
了解罗斯福新政实行的背景、目的、性质、主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用。
2．过程与方法
? 通过小组讨论、合作学习培养学生的自主学习和合作学习的能力；把研究性学习的方法引入课堂，充分利用教材资源，重新整合教材，创设情景，发现问题→探究式地解决问题→拓展问题。通过对历史人物罗斯福的评价，培养学生辩证的评价历史人物的能力。
3．情感、态度与价值观
通过对罗斯福这一历史伟人的进一步学习，培养学生直面人生、直面社会、乐观豁达，自强不息的进取精神；使学生从身残志坚的罗斯福总统对美国发展做出伟大贡献的经历中吸取精神力量，培养学生力争做一个有益于社会、推动社会进步的人；培养学生对远大理想的追求和永不放弃的优秀品质。
【重点难点】
教学重点：罗斯福的主要内容和特点
教学难点：对罗斯福新政的评价
【本课提纲】
黑色星期四——经济危机的原因
横扫资本主义世界——经济危机的爆发扩展
罗斯福新政——危机的应对措施
凯恩斯主义——危机的反思
说明：以经济危机作为线索把本课内容有机联系起来成为一个整体，便于学生形成完整的知识体系。
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【教学过程】
教学过程?
教师活动?
学生活动?
设计意图?
危机背景?