《第16课战后资本主义经济的调整》公开课教案下载

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二、学生分析

学生学习了罗斯福新政、凯恩斯主义理论、苏联斯大林模式，能掌握新政“新”在何处、凯恩斯理论的核心内容，苏联社会主义建设取得重大成果。国家对经济的干预对于经济发展起到了巨大作用。

三、教学目标

1、知识与能力

把握国家干预经济的几种方式及其影响。

掌握“人民资本主义”“经营者革命”的内容及影响、社会福利制度的特点、经济调整和改革的影响。

2、过程与方法

了解二战后国家干预经济的措施，培养运用历史唯物主义原理分析问题的能力。

了解资本主义国家社会福利制度的内容，培养透过历史现象认识本质的能力。

3、情感、态度与价值观

了解战后资本主义经济政策的调整特点，说明生产关系的调整要适合生产力的发展。

四、教学重点、难点

教学重点：了解战后资本主义国家经济发展采取的措施。

教学难点：战后资本主义新变化的实质。

五、教学方法与手段

方法：启发引导学生自主学习、分析问题、合作探究、形成共识 。

手段：采用制作PowerPoint课件的方式辅助教学，创设情境，为学生提供丰富文字材料，扩充知识量。

六、课件设置特色

采用超链接解决传统板书设计与现代化教学不能有机结合的弊端

七、授课过程

（一）导入新课：问题导入

罗斯福新政产生的影响？学生回答后导入。

1929年～1933年，一场空前严重的经济危机席 卷了整个资本主义世界，暴露出了传统资本主义体制不适应生产力发展的弊端。美国通过实施罗斯福新政，开创了政府全面干预经济的模式，取得了显著的成效。第二次世界大战以后，发达国家继罗斯福新政后相继进行改革和调整，使资本主义经济体制发生了很大变化，使经济发展出现了一个“黄金时代”。

问题：二战后资本主义经济的调整的因、表现在哪几方面？学生结合教材回答。

（二）教学过程