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必修二经济成长历程《第16课战后资本主义经济的调整》新课标教案优质课下载
设计理念与创新构想 从师生定位上：教师做引导者，学生是学习的主体。从内容上，对教材大胆取舍，合理调整，充分体现“课标是主导，教材是辅助”的理念。
教学目标 以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。
教学方法 情景导入+合作探究+自主学习
教学流程
温故而“入新” （通过图片完成）导入新课。
探究一:战后资本主义有哪些新变化?
探究二:新变化的核心是什么?
探究三:新变化的实质是什么?
（通过英国普通工人Jack的经历分析导出）
（场景一：Jack找到工作了!）
一、国家垄断资本主义的发展
1.含义
2发展历程
3.评价
（场景二：Jack失业了!）
二、建立“福利国家”
1.含义：要求国家通过立法和财政经济措施增进社会福利。
2.目的：缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题
3.实质: 国家干预社会财富的分配
4.过程： 成功实践： 20世纪30年代
发展完备： 20世纪六七十年代
缩小规模： 20世纪八十年代