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岳麓书社2003课标版《第16课战后资本主义经济的调整》精品教案优质课下载
【教学重难点】
重点：国家对经济的大力干预和福利国家的有关内容
难点：资本主义自我调整的原因和结果
【教学方法】创设情境法、问题导学法、合作探究法、问答法、讲解法
导入：
漫画“杰克的命运”
第一篇 历史之源（调整的背景）
可怕的“黑色星期四”、罪恶的战争，让杰克沦落街头，成为乞丐。还好，战后第三次科技革命迅速发展，国家开始进行经济调整和改革，杰克希望政府能给他安排工作，盼望着噩梦早点结束！
讲授新课：
1、（1）杰克为什么沦为乞丐？
（2）根据杰克的遭遇和以下图片，假如你是美国二战后一位经济学专家，你认为美国有必要进行经济调整吗？为什么？如果需要调整，你认为应如何调整？
1932年纽约经济危机 凯恩斯 罗斯福 被轰炸后的伦敦
调整原因：
1.危机教训——三十年代大危机的教训
2.理论支持——凯恩斯主义
3.成功案例——罗斯福新政
4.现实需要——战后重建的需要
如何调整：让学生根据想象或预习情况回答：
第二篇 调整之策（调整的内容）
展示材料：
调查之一：
一：1946年开始，英国实施煤炭工业国有化。 1947年8月以后，政府先后依据一系列国有化法令，在铁路运输、电力、航空、电讯等企业部门推行国有化。
二：非国有化措施 由于多数资本主义国有企业经营不善，有的亏损严重,国家需不断增加补贴,政府财政不堪负担。1979年以来，英国推行非国有化计划，把数十个大小公司转为私营。
1、资本主义国家实行国有化主要集中哪些领域？
煤炭、铁路运输、电力、航空、电讯等基础产业或高科技产业，