必修二经济成长历程《第21课经济腾飞与生活巨变》公开课教案下载

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（3）了解改革开放以来我国国内生产总值的增长情况，认识改革开放的巨大作用；

2.过程与方法

通过学生搜集史料，让学生结合生活实际，考察改革开放以来本地区或社区、家庭经济发展某一方面的变化。通过图表的解读、问题探究等方法，让学生能够理解生活巨变发生的原因及影响。

3.情感态度与价值观

通过搜集和体会生活中体现经济发展、社会进步的各方面例证，增强学生的历史体验和感悟，感受改革开放对人民的生活质量、生活水平、生活方式的影响。

二、教学重点

改革开放后中国经济的飞速发展和社会生活的变化

三、教学难点

现代中国社会生活发生变化的原因

四、教学方法

采用导学案教学法，引导学生积极思考；运用分组合作探究学习的模式，让学生在探究中感受历史，获得知识和提升能力，培养历史思维能力。

五、教学过程

导入新课

视频导入：《国家经济在腾飞，高铁是中国的一张名片》

导入语：改革开放的总设计师曾经对改革开放有过这样的描述：“无论是白猫还是黑猫,抓住耗子就是好猫”。改革开放极大地解放了生产力,推进了社会进步,实现了中国的经济腾飞，而经济腾飞又带来了生活巨变。

一、生活巨变——时尚中国

探究一

1.展示新中国成立以来不同时期的图片

2.展示不同时期的衣服图片（五六七十年代、八九十年代、二十一世纪以来）

3.部分流行语：做秀、秀服、脱口秀、生活秀 “AA制”、“T恤”“IT人才”“e时代先锋”

通过具有时代特色的图片体现新中国成立以来尤其是改革开放以来的观念、饮食、出行、衣着、居住和语言方面的变化，生动直观的体现了中国社会生活方方面面的巨变。

经济腾飞

探究二

展示经济发展数据的变化和经济发展的目标。

设置问题一：同学们思考一下为什么会有这种变化？你还能从身边举出其他例子吗？改革开放以来，我国经济巨变的成就，最终体现在什么方面？