《第21课经济腾飞与生活巨变》优质课教案设计

《第21课经济腾飞与生活巨变》教案优质课下载

（2）培养学生调动所学知识解决新情境问题的能力、辨证认识历史事物和史论结合的能力。

2、过程与方法

（1）通过调查和搜集资料，了解改革开放以来家乡的变化，了解长辈们对这些变化的看法。

（2）能够运用两本必修的知识点，分析巨变的时代背景，进一步认识改革的意义。

（3 )学会历史社会调查的一些基本方法，如搜集口头资料，各小组能够根据搜集到的资料,整理撰写成文稿，与同学交流。

情感、态度、价值观

学生通过主动搜集材料，深刻了解家乡的变化，感受家乡巨变的魅力。通过对比，感悟现代中国的经济腾飞与生活巨变，中国实现了华丽的转身，我们都是改革开放的受益者和证人，增强学生建设祖国的自豪感和自信心。

二、重难点

重点：分析总结巨变的原因和条件，进一步认识改革开放是社会主义现代化发展道路的根本保障。

难点：调动所学多角度分析变化前后的时代特征。

Ⅱ学情分析

基于本课内容简单，学生能够通过自主学习掌握教材内容，高二学生又具备一定调查搜集和分析能力，故以汕头蜕变为主线，发动学生搜集材料，呈现改革开放前后汕头发展的对比。

当代学生价值观正处于塑形时期，有效利用乡土资源，对现代中国时代变迁的了解，让学生体验改革开放对国家、对家乡、对个人的重要意义。

Ⅲ 教学设计

教学环节教学内容活动时间教学活动设计意图教师活动学生活动?

导入新课

?提出问题，导入新课：

汕头蜕变是现代中国时代变迁的一个缩影。??

3分钟

[演示]图片：

金砂东路旧貌与今貌 龙湖沟的旧貌与今貌

??

看图片思考问题；并感受城市面貌巨大的变化?