《第21课经济腾飞与生活巨变》优质课教案下载

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（2）以改革开放以来居民衣食住行以及流行语言的变化和网络时代的到来，切实体验中西文化交汇、碰撞下中国的现代生活；通过探究使学生能够正确对待本民族文化即坚定文化自信。

（3）回顾改革开放以来中国社会主义现代化建设出现的新局面，指出我们之所以能够创造如此辉煌的成就走出了正确道路是根本原因，从而坚定学生道路自信以及理论自信。

2、过程与方法

（1）通过图表的解读、问题探究等方法，让学生能够理解并掌握现代社会生活巨变发生的原因及影响。

（2）运用互联网等多种渠道，把十九大精神融入学生教材。通过创造情境，让学生置身于情境渲染之中。在时政等拓展资料的影响下，产生强烈的情境感应效果。

（3）分析图表、搜集史料、情景再现、问题探究等方法，引导、启发学生积极思考；运用分组合作探究学习的模式，让学生在探究中获得知识， 提高分析问题的能力。

3、情感态度与价值观

（1）通过搜集和体会生活中体现经济发展、社会进步的各方面例证，增强学生的历史体验和感悟，培养历史论证能力。

（2）把改革开放以来中国经济的腾飞以及社会生活的巨变和社会主义制度自信、文化自信、道路自信进行融合，使学生不仅了解改革开放以来中国的经济和社会生活发生了翻天覆地的变化，更要坚定学生中国特色社会主义道路自信、文化自信、道路自信和理论自信。

（3）深刻认同和准确理解十九大精神的深刻内涵和实践要求。增强学生为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗的决心。

【教学重点与难点】

1、重点：

改革开放后，中国经济腾飞和生活巨变的具体表现。

2、难点：

改革开放后，中国经济腾飞和生活巨变的原因。

【教学手段】多媒体课件

【教学课时】1课时

【教学过程】

1创设情境，导入新课：

当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。

——习近平《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》

2、讲授新课：

一、经济腾飞

1、从数据看经济腾飞

（1）曲线图：建国以来GDP（国内生产总值）变化