必修二经济成长历程《第24课欧洲的经济区域一体化》优质课教案下载

必修二经济成长历程《第24课欧洲的经济区域一体化》最新教案优质课下载

小组合作探究欧洲一体化发展的特点。

情感态度价值观

认识到欧洲一体化的进程具有一定的波折但是世界经济发展的必然趋势；

通过欧洲经济区域一体化的学习，结合我国现阶段国情，认识到深化改革开放，才能实现最终的合作共赢局面。教学重点欧洲经济区域一体化的背景和影响教学难点欧洲经济区域一体化发展的特点以及现阶段欧洲一体化的问题给我们的启示。教学方法分析材料、创设情境、合作探究教学手段多媒体辅助教学

教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图导入新课时事新闻导入。阅读屏幕新闻，前几日又是五年一度的欧洲会议选举，大家对欧盟了解多少？欧盟是如何形成的？欧洲一体化的原因是什么？带来了什么样的影响？让我们带着这些问题走进第24课《欧洲的经济区域一体化》阅读新闻思考利用时事政治新闻将历史与实际相结合，贴近学生生活，关注热点问题。课标解读让学生齐声朗读课表和对课标的解读内容。对学生本节课需要掌握的具体内容加以提示。齐声朗读。明确本节课的学习任务。

概念解读展示经济区域一体化的概念，带领学生对其分析。理解概念核心概念解读，便于学生更好的理解本节课知识点。背景分析结合材料和教材内容，学生合作讨论分析欧洲经济区域一体化的背景。引导学生分析历史事件背景的方法，利用方法思考回答。分析材料

合作讨论引导学生学习历史事件背景的分析方法，学会分析材和概括材料。一体化过程学生自主学习完成欧洲经济区域一体化的过程，完成相应表格。自主填表史实部分学生自主归纳学习。一体化发展欧洲经济区域一体化的史实部分重点理解《马斯特里赫特条约》和欧元的实行，运用问题引导学生思考其意义。 思考回答。 对史实部分中的重点内容加以巩固。一体化影响结合材料和教材内容思考欧洲经济区域一体化的影响。引导学生分析历史事件影响的学习方法，小组讨论完成。分析材料

合作讨论运用史料帮助学生理解历史事件的影响，提高学生阅读分析材料的能力。自主探究合作探究欧洲经济区域一体化发展的特点，大方向引导学生思考。合作探究本节课的难点问题教师引导的基础上学生自主探究完成，利于理解。现实思考展示英国脱欧资料，引导学生思考英国脱欧的原因和影响。阅读材料，思考回答。利用时政热点，理解区域经济一体化进程的曲折过程，将历史与实际相结合，运用历史思维分析现实问题。情感态度价值观教育面对当今这样复杂的经济局面，实现伟大中国梦成为整个中华民族的共同梦想，我们应当从欧洲一体化过程中吸取什么经验呢？

。思考回答明确中国需要进一步加强改革开放，实现合作共赢局面。板书设计第24课 欧洲的经济区域一体化

一、背景

可能性：政治、经济、思想、地理

必要性

二、过程

欧共体 欧盟

经济 经济、政治

影响

对欧洲

对世界

特点反思 按照本节课设计意图重点知识运用材料帮助学生理解，一定程度提高学生的分析概括材料的能力，重点放在欧洲经济区域一体化的背景和影响方面，在分析时引导学生学习方法，将重点知识进行突破。但是在时间分配上背景分析占用过多时间，导致难点突破上留给学生时间较少，英国脱欧问题给学生的思考时间过少，由原来的合作探究变成了教师的问题引导式思考，而最后关于情感态度价值观的渗透，思考欧洲一体化对中国的启示也没有时间进行处理，在以后的课堂上要注意这类问题。

岳麓版 必修二 第24课 欧洲的经济区域一体化

过去：战争灾难

现在：衰落威胁

未来：复兴发展

经济：经济发展

政治：国际地位