岳麓书社2003课标版《第24课欧洲的经济区域一体化》公开课教案下载

岳麓书社2003课标版《第24课欧洲的经济区域一体化》公开课教案优质课下载

掌握欧盟成立的过程和意义；理解欧共体成立的原因和影响

3、教学目标：

1）知识与能力：

欧洲共同体的出现的背景；欧洲一体化的进程，欧洲一体化的意义，培养学生归纳、概括、分析历史事件的能力。

2）过程与方法：

运用经济与政治的辩证关系原理分析欧洲的联合过程。

通过问题探究、利用图表资料等有效信息，结合所学知识归纳概括欧洲一体化的原因和意义。

3）情感、态度与价值观：

通过欧体化出现原因的分析理解共同的文化遗产和心理认同感使欧洲走向一体化成为必然。

欧洲走向一体化，凸显世界经济区域化并向全球化方向发展的潮流。培养学生正确的发展观，树立积极参与国际合作与国际竞争的意识。

二、教材的地位与作用

　　《欧洲的经济区域一体化》选自岳麓版教材必修二《经济成长历程》的第五单元《经济全球化的趋势》中的第二课。本单元介绍世界经济从战后至今的发展趋势，世界经济区域集团化和经济全球化的发展过程。本节课讲述欧洲的一体化形成的原因、过程和影响。欧盟是目前最成功的区域经济集团化组织，也是世界经济全球化的重要组成部分，所以这课在本单元中是最基础、最关键的一部分。另外，下一课东盟、北美自由贸易区及亚太经合组织都是借鉴欧共体的经验而形成的，所以这课为下一课的学习起到铺垫的作用。

三、教学重点：

欧洲一体化的背景、进程和影响。

四、教学难点：

欧洲一体化中整体利益与各国出让部分国家主权的关系。

五、教学过程：

（一）导入新课：

出示世界地图，猜猜它是哪个大洲？

二战前它是世界的经济中心，二战后它丧失了中心地位。

这个地区是——欧洲

今天，它又重拾昔日辉煌，能够作为重要一极力量活跃在世界舞台，

是因为——欧洲走向了联合

展示本节标题：欧洲的经济区域一体化

解析概念：经济区域一体化亦称“经济区域集团化”是战后世界经济中出现的一种新趋势。经济区域集团是指在一定区域范围内，地理位置邻近的若干国家，通过一系列协议和条约建立的区域经济合作组织。