岳麓书社2003课标版《第24课欧洲的经济区域一体化》公开课教案下载

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三、情感价值观：引导学生关心国家时事、培养为民族复兴而学习的时代责任感、学以致用解决实际问题。

四、课文重点

欧洲一体化出现的原因及历史影响

教学过程

初识欧洲

从欧盟盟歌、欧元货币符号、盟旗等方面引导学生初步认识欧洲一体化

名词解释

1、西欧的心理认同感 2、罗马条约 3、区域化经济集团

4、关税同盟 5、统一大市场 6、自贸区

7、马斯特里赫特条约 8、口袋里的欧洲9、权力让渡

10、欧债危机 11、欧洲难民问题 12、英国脱欧 13、欧洲宪法

（三）基础知识小组竞答

肩负民族、经世致用

1、当今欧盟内部山头林立，又逢英国脱欧重锤一击，有人据此认为“欧洲一体化”只是“一场游戏一场梦”，你觉得呢？

2、我国今天有可能联合周边国家走一体化的道路吗（如中日韩）？原因何在？目前我们在区域化经济发展道路有哪些创新？结合自己学习生活状况，欧洲一体化对你有何启迪？

3、假如你是国家决策者，你会致力于缝合欧洲一体化的裂痕吗？为什么？

4、假如你是特朗普，你会如何看待欧盟目前的现状？

（后附参考答案）

、自由飞翔

学生自主提问，小组或老师解答

（六）、课后练习巩固（《导学同步》）