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《第26课经济全球化的趋势》精品教案优质课下载
情感、态度与价值观
目标学生通过本课内容的学习，正确理解经济全球化的本质及其利弊，更好地理解我国所面临的机遇和挑战，增强为我国社会主义现代化建设而奋斗的历史使命感和社会责任感。
教学重点经济全球化的原因及存在问题教学难点如何理解经济全球化是一把双刃剑设计思想
经济全球化是当今的一个热点问题，又和生活紧密联系，有利于学生积极性的调动和主体作用的发挥；在网络上也有很多相关的图文资料，便于教师利用多媒体创设情境辅助教学，图文并茂、现实感强，有助于学生理解以及全面认识经济的全球化。
教学策略与方法自主探究学习为主，辅以多媒体创设情景、问题诱导、辩论和讨论等教学方法预计课时1课时教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图情景导 入创设情景
以李某生活片段导入，解读全球化的含义
观看
倾听
感悟使学生认识全球化就在身边并能理解其含义
探
究
新
知
自主学习
检 测检测学生导学案自主学习部分完成情况课前预习
自主完成
使学生认识经济全球化的发展进程的五个阶段情景探究
材料分析
出示材料分析20世纪90年代以来全球化迅速发展的原因:
材料一、二：通过电话、互联网、英吉利海峡海底隧道、高速波音飞机等图片及文字材料，认识科技进步为经济全球化奠定物质基础
材料三：认识跨国公司的发展和区域经济组织的建立起到催化剂的作用
材料四：认识两极格局结束加强了原本对立国家的经济交流，为全球化消除了政治障碍
材料五：通过材料分析认识到市场经济体制的建立，为全球化提供了可能性阅读材料
理解分析