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《第26课经济全球化的趋势》优质课教案下载
高一学生经过经济史之前的学习,对经济全球化有了一定的感性认识,这为理解认识全球化奠定了基础。但高一学生的知识范围、认知能力十分有限,对全球化的认识较为片面,需要进一步理解强化。
二、教案设计:
教学目标:
1.知识与能力
了解经济全球化历史进程概况;分析经济全球化的原因、表现、影响;理解其历史发展的必然趋势及全球化进程中的问题。学会整理运用相关材料,分析材料中的数据资料,灵活运用材料解决问题。
2.过程与方法
按设计的程序,辅以多媒体教学,学生通过自主阅读教材,整理运用相关资料,在掌握基础知识的基础上,养成独立思考问题的习惯,提高运用材料论证问题的能力。
3.情感态度与价值观
学生通过学习正确理解经济全球化的本质及利弊,更好的理解我国所面临的机遇和挑战,培养为我国社会主义现代化建设而奋斗的社会责任感。
教学重难点:
1、重点:经济全球化迅速发展的原因、表现
2、难点:分析经济全球化的利与弊
教学方法:情境教学、自主学习、讲述法、辩论、讨论法
课 时:1课时
教 具:学案、PPT课件、微课
教学过程设计学生活动设计意图
【导入】:
多媒体显示情境材料:
以视频”一带一路”导入本课:了解经济全球化概念。设置问题:1.世界经济就全球化从什么时候开始的?2.经济全球化迅速发展的原因?
(多媒体课件打出课题:第26课 经济全球化的趋势)
展示板书
【教授新课】
问:什么是经济全球化了?
多媒体显示:概念:经济全球化是指商品、劳务、技术、资金等生产要素在全球范围内流动和配置,从而使各国经济相互依赖程度日益加深的趋势。
课件提供图片、数据资料展示全球化影响、表现: