必修二经济成长历程《第27课综合探究：中国如何应对全球化的挑战》优质课教案下载

必修二经济成长历程《第27课综合探究：中国如何应对全球化的挑战》优质课教案下载

家国情怀：中国需要世界，世界也需要中国。在整个经济全球化的过程中，世界构成了密不可分的人类命运共同体。

【教材分析】

本课是岳麓版必修二第五单元第27课，也是必修二的最后一课，通过探究活动，综合认识经济全球化对中国产生的影响，以及中国在经济全球化中的机遇与挑战，使学生了解到加快经济建设、对外开放和改革的紧迫性和必要性。帮助学生树立民族自信心与自豪感，使学生形成为社会主义建设做贡献的思想认识。

【学情分析】

经济全球化的内容比较宽泛和广大，而高一的学生虽然思维活跃，表现欲强，但思辨能力欠缺，概括能力和分析问题的能力不足，所以就中国如何应对全球化的发展，还需要老师进行引导和点拨。

【教学重点】中国如何应对全球化的挑战

【教学过程】

创设情境：教师以一瓶可口可乐为道具，进行导入。

<设计意图>可口乐可对于高中学生比较熟悉，所以老师手里拿着可口可乐，一定会引起学生的注意，从而激发学生的学习兴趣。

一、复习回顾：经济全球化的发展历程

<设计意图>此处用微课的形式导入，回忆上一节课的所学内容，达到温故知新，形象生动的效果。而且使用微课还比较节省了课堂的时间。从而提高课堂的学习效率。

本课为一节探究课，所以在进行新课之前，教师将班级的学生分成了四组（机遇组、挑战组、探究组、策划组）。四组同学分别领取各自的任务，进行资料的搜集、整理和成果展示。

二、资料展示

此部分内容由机遇组和挑战组完成。首先，机遇组展示中国在全球化进程中的一些机遇。同学们在课后搜集了很多的资料，他们也在不断的挑选一些有用的成果资料，到最后呈现出来的资料有：最受赞誉的合资企业----上海大众汽车有限公司、走向世界的海尔、可口可乐在中国的就业情况、中国加入WTO。这些例子都比较典型，学生在展示之后，教师及时对学生的资料进行归纳、总结和点评。

第二，当机遇组的同学展示完毕后，挑战组的同学进行资料的展示。挑战组展示的资料和时事热点密切相关，如：中美贸易战、苹果公司在华的代工厂的污染问题等等。这些问题比较贴合现实，学生们比较感兴趣。学生在展示之后，同样教师需要调拨和点评。

<设计意图>此处让学生们自己查找资料，在查找资料的过程中，学生们甄别资料，查找相关的内容，便于学生对全球化问题的理解和感悟。在展示的环节中，让同学们自己讲解和展示，培养学生的概括能力和表达能力。

合作探究

中国融入全球化是机遇与挑战并存的，那我们该如何面对呢？学生们进行分组合作探究，充分思考。结合机遇组和挑战组提供的材料和教材上的实际案例，进行小组合作。同学们充分讨论中国如何应对全球化的挑战。

<设计意图>此处是本课的重点，所以耗时较长。经过充分的讨论，由探究组的同学们进行成果展示，同学们根据老师提供的角度，进行分析。然后其他组的同学进行补充，全班同学共同完成这一子目。老师也准备了一些备选材料，比如对于全球规则的制定，民族产业经济结构的调整，还有核心技术和知识产权的维护。这样，就更好的突破了本课的难点。

四、活动策划

全球化的今天，中国飞速发展，作为边境小城绥芬河有哪些领域、产业或行业优势？请同学们为绥芬河策划未来经济发展的方案。

<设计意图>因为绥芬河市边境口岸，它的发展能够映射中国的发展。对于自己的家乡，同学们有很多话要说，结合老师给的资料，以及同学们对家乡的了解，学生们畅所欲言。将课堂推向高潮。

总结

视频《经济全球化 习近平有话要说》进行总结。经济全球化的今天，中国一定对抓住机遇，加快发展，相信伟大的祖国，一定会变得越来越好。