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语言
技能
能听懂、会说、会读、运用下列句型: Is it snowing?Yes,it is.
学习
策略
以学生为主体,教师多种途径引导学习新知,学习单词形式多样,创设许多情境,反复操练句型。
文化
意识
在实际生活中用英语谈论天气及相关句子。
情感
态度
调动学生学英语兴趣,,联系生活实际,大胆开口说英语。
教学重点
单词rain snow wind cloud sky raincoat glasses达到四会
教学难点
熟练运用句型,谈及天气变化及如何用英语表达。
教法学法
图片演示、分组教学、比赛、游戏
教学准备
单词卡片、PPT、视频
环节
教 学 过 程
教师精要点拨
浅
学
课程导入
老师做动作,学生猜动作单词。随即结合实际情况,运用正在进行时ing熟练练习句型。
学生可自告奋勇上台表演动作,其他同学猜单词并造句。
今天我们再学习有关ing的句子和天气如何用英语表达。
新课导入