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(1) Let’s learn部分所有单词的图片。
(2) 根据实际情况准备一些实物,如雨衣、太阳镜等。
(3) Let’s learn及Listen and color部分的教学音频、PPT和提前录好的一段刮风的声音。
2. 学生准备水彩笔。
三、教学方法建议
课程导入(Leading In)
(1)课前热身
复习上节课所学单词read, write,sleep,eat,listen,cook,stand,sit
抛出问题,what does ....doing
(2)新课导入
Sing a song
Part A Warming-up: Draw the weather today
教师引导学生观察外面的天气情况,画出今天的天气图标。
T: Look out of the window, children. What’s the weather like today?
(本部分也可用中文提示,教师根据学生的学习程度自主把握)
Ss:阴天/晴天/下雨/下雪。
T: Well, it’s ... Now please draw the weather today.
(为了激发学生的兴趣,教师也可让学生画各自最喜欢的天气,不一定非要画上课当天的天气。在学生画完各自喜欢的天气后,教师可顺势导入新课,告诉学生今天要学习的内容)
(3)板书课题
课程展示活动和过程的设计建议(presentation)
新课展示Part A Let’s learn
1. 教授单词rain和raincoat。
1.1. 通过问题what’s the weather today 学生画好之后引入单词rain。
1.2. 引出单词:raincoat。
教师可先在黑板上写出已学单词coat,然后以旧带新,在coat前加上rain,并拿出实物雨衣,帮助学生理解其意思。(教师可告诉学生像raincoat这样的单词叫做合成词)
T: Oh, it is raining. Please put on your raincoat.
2. 教授单词sky, cloud和glasses。
2.1. 教师透过窗户看向天空,引导学生也跟着看,并指着天空说:
T: Look out of the window, children. The sky is blue. There are some clouds, too. They are white. They are beautiful.
2.2. 教师边说边在黑板上画太阳、星星(或用PPT呈现天空图片)。