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岳麓书社2003课标版《第1课孔子与老子》教案优质课下载
教学目标
知识与能力：识记：孔子的主要思想、一些名言及历史地位老子的主要思想、一些名言及历史地位.理解：孔子思想的核心部分和保守部分；孔子思想由当时不被重视到成为正统思想的转变；老子思想对后世的积极影响和消极影响。
过程与方法：
阅读图片、文字史料等，获取有效的历史信息；做到史论结合，论从史出；引导学生合作探究，培养学生合作学习、积极参与的能力；通过对孔子和老子思想体系的评价，培养学生正确评价历史问题的能力。
情感态度与价值观:
通过对孔子和老子以及他们思想体系的学习，认识我国古代思想文化的成就，培养学生对民族文化的自豪感以及传承传统文化的自觉性；通过引导学生分析孔子和老子思想中的积极影响和消极方面，使学生形成对传统文化批判继承的正确态度。
教学重点
孔子的核心思想和对中国传统文化的影响；老子的哲学思想和政治主张
教学难点
结合春秋时期的政治、经济特点理解孔子和老子思想产生的必然性。
教学方法
1、图片和热点人物导入，引起学生浓厚的兴趣和探究欲望。
2、注重运用史料教学，史论结合，论从史出，不仅帮助学生分析、解决问题，同时培养学生的探究和创新意识。
3、采用设置情景、设疑引思、自主学习的模式，由浅入深，由表及里，用有效的方法激发学生思考的积极性，使其在自主学习中获得知识、提高能力、升华情感。
4、注重学生情感的体验，发挥历史学科的教育功能。
5、利用多媒体辅助教学。
教学提纲
一、孔子
（一）简介孔子
（二）孔子的思想：
1、“仁”的思想
（1）仁的主要内容：“仁者爱人，爱有等差”。
（2）实现仁的途径：忠恕之道
2、“礼”的思想
（1）“礼”的含义：西周时期的等级名份制度