必修三文明发展历程《第4课宋明理学》公开课教案下载

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(二)过程与方法：结合教材内容的学习，通过设计问题，拓展资料，联系实际，启发学生主动参与课堂探究，加深对宋明理学的认识。

(三)情感态度与价值观：

（1）通过对宋明理学相关知识的学习，进一步加深对中华民族博大精深、源远流长的思想文化的理解，增强民族自信心和自豪感。

（2）初步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感，树立为社会主义现代化建设做贡献的人生理想。

【重点与难点】

(1)重点：宋明理学的代表人物和主要观点。?

(2)难点：宋明理学的影响和评价。?

【教学方法】

本课内容广泛而较琐碎，按照新课改精神，多向学生提供新的情景和材料，在课堂上调动学生学习的主动性和积极性，多提出问题引导学生思考、引导学生质疑。让学生在学思中主动探求、获得知识。同时配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法，调动学生的学习积极性，让学生主动参与教学过程，以培养学生思考、分析问题的能力，培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。

【教学过程】

导入新课：民族魂，中国梦图片和习总书记提出来的文化自信。

师：习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上明确提出：中国共产党人，坚持不忘初心、继续前进，就要坚持“四个自信”即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。

师：文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。文化自信特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。无论哪一个国家、哪一个民族，如果不珍惜自己的思想文化，丢掉了思想文化这个灵魂，这个国家、这个民族是立不起来的。

1、理学的概念：

理学是一种既贯通宇宙自然和人生命运，又继承孔孟正宗，并能治理国家的新儒学。

主要派别：按现代学术界的通常做法，可以把宋明理学体系区分为四派：气学（张载为代表）、数学（邵雍为代表）、理学（程朱为代表）、心学（陆王为代表）。四派中，理学、心学是其中占主导地位的流派，其代表人物是“程朱陆王”。

一、自主学习

1、宋明理学产生时代背景是什么？

2、理学发展过程怎样？

3、程朱理学的内容是什么？

4、陆王心学有哪些内容？

二、我能行（学生展示预习效果）

（一）理学兴起的背景：

1、儒学“独尊”地位的动摇

（1）儒学自身僵化，无法适应动荡的社会形势